传染病及其预防(课堂PPT)

1,八年级下次生物目录,第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖第二节昆虫的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第二节鸟类的生殖和发育第二章生物的遗传和变异第三章生物的进化,2,第八单元健康的生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防第二节免疫和计划免疫第二章用药和急救第三章了解自己增进健康,3,第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防,4,5,近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。,结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。,传染病与非传染病有什么不同？,6,传染病的特点：,传染性,流行性,7,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,艾滋病,水痘,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,8,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,艾滋病,水痘,由流感病毒引起,9,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,由水痘带状疱疹病毒引起,10,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,由结核杆菌引起,11,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,由蛔虫引起,12,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,艾滋病,水痘,由艾滋病病毒引起,13,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,艾滋病,水痘,理理思路，归归类！,寄生虫,病毒,细菌,14,什么叫传染病？,传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,特点：,传染性流行性,15,传染病是如何传播的,？,16,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,17,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,流感传播需要的环节,18,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,19,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,肝炎在人群中传播需要哪些环节？,20,流感传播环节：,流感患者,尝试总结,易患流感的人,带病毒的空气,肝炎传播环节：,肝炎患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,两种传染病传播的共同点?,散播病原体者,容易患此病的人,21,二、传染病流行的基本环节,传染源,易感人群,传播途径,22,二、传染病流行的三个基本环节,1传染源：能够散播病原体的人或动物。,传染病人,受染动物,病原体携带者,思考：许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？,23,2传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有：,接触传播,生物媒介传播,空气传播,水传播、饮食传播,24,3易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。,25,传染源,传播途径,易感人群,传染病流行的三个基本环节：,（必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。）,26,学以致用,上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病，请回答下列问题：1、甲属于传染病传染三大基本环节的_。2、传染病传染的三大基本环节中，乙在患病前是_，患病后是_。3、丝虫病的幼虫是_。4、传染病传染的三大基本环节中蚊子是_。,甲,乙,传染源,病原体,传播途径,27,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,28,三、传染病的预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,29,当禽流感疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,30,2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,31,快速判断：,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,32,三、预防传染病的一般措施,1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群,讲究个人卫生和环境卫生,远离传染源；锻炼身体；预防接种,33,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,34,传染病的预防措施小结：,一、控制传染源,三、保护易感人群,二、切断传播途径,预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到和相结合。,综合措施,综合措施,重点措施,35,特点,环节,措施,传染病及预防,36,特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,37,1、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、以上都不是,C,B,C,课堂检测,38,4、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都对5、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D获得免疫6、积极参加体育运动属于预防传染病措施中（）A控制传染源B控制传播媒介C保护易感人群D切断传