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文档简介
.,1,家校沟通的思考,.,2,沟通中存在的问题解决问题的办法我的沟通关沟通要赢在起点,.,3,家校沟通中存在的问题,(一)家长方面,1、过分依赖学校,孩子送到学校就不管不问了。-依赖型,.,4,这一问题存在的原因可能有:家长工作忙,忙工作、忙生意等,从不主动与学校联系。家长责任意识不强,认为孩子送到学校,教育孩子就是学校的事情了。经常听到家长对老师说:老师,孩子我就交给你了,你该打打,该骂骂。或者说:我们说十句也顶不上你一句,孩子不听我的,就听老师的,你得多费心。还有的家长就是把孩子送到学校让我们看孩子,这样的家长虽然极少,但也是有的。老师只要看住就行,学不学不重要,从而使这些孩子变成我们管理中最费劲的一族。,家校沟通中存在的问题,.,5,2、站在学校的对立面。-对立型,这些家长对学校工作求全责备,不允许学校和老师有丝毫差错。“孩子交给你了,出了问题我可跟你没完。”这样的家长毕竟是少数,我虽然没有亲身经历过,但旁观过。,家校沟通中存在的问题,.,6,3、护短,不把真实的情况拿出来交流。-护短型,这类家长没有从思想上认识到学校和家长在教育孩子上是一致的,老师把在校的事实摆出来,他不认同,反而认为老师在针对自己的孩子。,家校沟通中存在的问题,.,7,(二)教师方面,1、轻视家长,指责或者动不动就请家长。,家校沟通中存在的问题,有些老师有问题动不动就请家长,次数多了,孩子烦了,家长倦了,并没有什么好的效果。-报忧型,.,8,2、只讲优点,不讲缺点。,有些教师属于“报喜型”,只讲优点,不讲缺点,使家长不能全面了解孩子,不能很好的配合学校工作。应让家长全面了解孩子在校表现。,家校沟通中存在的问题,.,9,3、平时不跟家长联系,不肯借助家长的力量。,还有的教师平时不跟家长联系,自己尽了很大努力,也转变不了孩子,干脆放弃。-单打独斗型为什么不借助家长的力量呢?教师与家长联手合作,力量不是更大么?,家校沟通中存在的问题,.,10,学生方面1、对在校的表现和一些学校的信息有意隐瞒或忘记了及时传递。2、老师与家长联系=告状,家校沟通中存在的问题,.,11,(三)共同的问题,1、过多的关注成绩,忽视了能力的培养,忽视了情感态度价值观的培养,忽视了德育。-成绩至上,2、联系少,发现问题时已经较为严重,错过最佳教育时期。-亡羊补牢,家校沟通中存在的问题,.,12,家校沟通想说爱你不容易,据一项对教师的调查发现,75%的教师认为自己缺乏促进学生家长参与的策略。70%的教师认为自己缺乏与家长沟通的技能,还有50%的教师不愿意与家长沟通。,.,13,解决问题的办法,(一)转变观念,1、学校要转变观念。,家长在孩子成长中具有不可替代的作用,是一种有益的教育影响力,让家长参与到学校的日常教育管理工作中来,参与管理和监督,形成家校合作。,.,14,2、教师要转变观念。,把家长看成是合作伙伴,相互尊重,责任共担,对家长进行家庭教育指导。,解决问题的办法,.,15,3、家长要转变观念。,教育孩子是一生的责任,只有跟学校通力合作,主动跟老师交流沟通,提高家庭教育的能力和水平,才能给孩子创造一个良好的学习环境。,解决问题的办法,.,16,(三)提高教师与家长沟通的艺术,解决问题的办法,.,17,沟通方式要多样沟通内容要全方位沟通技巧,尊重为本,沟通要赢在起点,我的沟通方法,.,18,1、如何开发家长中的教育资
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