5.5 平行四边形的不稳定性；底和高的概念_第1页
5.5 平行四边形的不稳定性；底和高的概念_第2页
5.5 平行四边形的不稳定性；底和高的概念_第3页
5.5 平行四边形的不稳定性；底和高的概念_第4页
5.5 平行四边形的不稳定性；底和高的概念_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,平行四边形的不稳定性；底和高的概念,一、通过实验，体验平行四边形的不稳定性,做一个平行四边形。,2.实验要求：用双手捏住平行四边形的两个对角，向相反方向拉。将你的实验结果和发现记录在练习本上。,1.学生动手体验四角灵活的平行四边形模型。,3.学生汇报实验结果及发现。预设：一拉就变形了。,4.小结：通过动手操作，我们发现平行四边形容易变形，我们说平行四边形有不稳定性。,5.问题：平行四边形具有不稳定性，这么容易变形。是不是它对于我们的生产、生活没有什么帮助了呢？预设：不是。,6.追问：那它有什么用呢？预设：伸缩门、升降机,7.问题：伸缩门、升降机的确是利用了平行四边形的不稳定性制造的。你还见过应用平行四边形不稳定性这一特征的事例吗？,伸缩门,升降机,一、通过实验，体验平行四边形的不稳定性,用四根小棒摆一个平行四边形。,1.问题：这四根小棒能围成不同的平行四边形吗？,2.要求：组内摆一摆；记录你们的发现。,3.学生汇报实验结果及发现。预设：一拉就变形了。,一、通过实验，体验平行四边形的不稳定性,4.小结：通过实验我们发现平行四边形的四条边确定了，形状不能确定。,5.问题：请你思考一下，这是什么原因呢？,一、通过实验，体验平行四边形的不稳定性,用四根小棒摆一个平行四边形。,二、认识平行四边形的底和高,1.问题：对于平行四边形你还有哪些了解？预设：底、高。,2.追问：什么是平行四边形的底和高呢？,3.出示：从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。,（一）认识平行四边形的底、高,从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。,（二）理解平行四边形的底、高特征,1.问题：平行四边形有几个底呢？请你在平行四边形上画高，看谁画的多？,2.追问：你怎么不画了？预设：无数条。,4.问题：观察你所画的高，你有什么发现吗？预设：对边之间的高长度相等。,5.追问：他观察到对边之间的高长度相等，你还有发现吗？预设：对边之间的高互相平行。,3.追问：你能分析一下平行四边形为什么可以画无数条高吗？,二、认识平行四边形的底和高,底,高,底,高,（三）探究画高的方法,1.问题：我们可以怎样画平行四边形的高呢？,2.小组内交流，然后汇报。,二、认识平行四边形的底和高,1.下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。,（1）出示题目。,（2）学生完成后实物投影展示。,（3）在画高的过程中，你有什么想提醒大家注意的吗？或者是遇到什么困难需要大家帮助解决的？,（4）学生分享心得，解答疑难。,三、巩固练习,2.在点子图上画出不同的平行四边形。,（1）出示点子图。,（2）要求：在点子图上画出平行四边形，并
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论