习题训练 (6).pptx_第1页
习题训练 (6).pptx_第2页
习题训练 (6).pptx_第3页
习题训练 (6).pptx_第4页
习题训练 (6).pptx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

16.1勾股定理(二),永丰中学钟美招指导教师肖斌2019年6月22日,目录,勾股定理(gou-gutheorem),即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。,课前复习,课堂导学,1、已知ABC中,C=90,BC=a,AC=b,AB=c已知:a=1,b=2,求c;已知:a=15,c=17,求b;已知:a=7,b=24,求c;(4)已知:c=34,a:b=8:15,求a,b.,c=5b=8c=25a=16,b=30,2、下图中的三角形是直角三角形,其余是正方形,求下列图中字母所表示的正方形的面积.,A=625,A+B+C+D=49,3.一高为2.5米的木梯,架在高为2.4米的墙上(如图),这时梯脚与墙的距离是多少?,A,B,C,解:由题意可知:AB=2.5AC=2.4由勾股定理可得:BC2=AB2-AC2=2.52-2.42即梯脚与墙的距离是0.7,强台风过境时,斜坡上一棵6m高的大树被刮断,已知斜坡中30,大树顶端A与底部C之间为2m,求这棵大树的折断处与底部的距离BC?,能力培优,H,解:作AHBC于点H,在RtACH中,AC2,CAH30,CH1,AH,设BCx,则BHx1,AB6x,在RtABH中(6x)2(x1)2()2,解得:x3.2m.,能力培优,实际问题转化为数学问题后,不能直接求出线段的长,则应根据题中与直角三角形有关的信息,考虑添加辅助线,构造直角三角形进行求解,知识点一直接应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论