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文档简介

认识更大的数,张文秀张庄寨镇寿楼小学,一、复习导入1.同学们你们能找出万以内数的计数单位吗？你们知道每相邻两个计数单位之间的关系吗？2.我们上节课认识了一个新的计数单位：十万。你们知道“万”和“十万”之间的关系吗？3.人大约有十二万根头发。月球到地球的平均距离大约是三十八万四千千米。据2010年人口统计世界人口总数约六十九亿。同学们从上面的三条信息中可以发现哪些信息？你们想认识像十二万、三十八万四千、六十九亿这样的大数吗？,二、合作交流，探究新知1.认识“百万”（1）一个体育场能容纳十万名观众，那么十个这样的体育场能容纳多少名观众呢？（2）你能在计数器上找到答案吗？10个十万是多少呢？当十万位上有十个珠子时应该怎么办？（当十万位满十要向前一位进一，即向百万位进一。）（3）10个十万就是一百万，这个数位就是百万位。板书:千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个满十进一2.认识“千万”“亿”(类推）小结：万、十万、百万、千万、亿和以前学过的个、十、百、千一样，都是计数单位。还有比亿更大的计数单位：十亿、百亿、千亿等。,3.探究各个计数单位之间的进率（1）拨一拨，填一填从十万位开始拨，一直拨到一亿。思考：每相邻两个计数单位之间的关系，完成相邻两个计数单位之间进率的填写。（相邻两个计数单位之间的进率是10。）（2）看一看，想一想观察计数单位“万”与“百万”之间的关系，你发现了什么？明确：计数单位“万”与“十万”之间的进率是10，“十万”和“百万”之间的进率是10，所以“万”与“百万”之间的进率是10*10=100。你能推出“万”与“千万”“亿”之间的进率吗？明确：“万”与“千万”之间的进率是10*10*10=1000，“万”与“亿”之间的进率是10*10*10*10=10000。计数单位之间有几个间隔，它们之间的进率就是几个10连乘的积。,4.介绍数位顺序表（1）排列学过的数位和计数单位。思考：数位和计数单位之间的区别计数单位所在的位置叫数位：一个数占有几个数位，我们就称它为几位数。如：236是三位数，2016是四位数。你能将我们学过的数位和计数单位一一对应起来吗?（2）介绍数级按照我国的计数习惯，从右起每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。,5.判断（1）万位，十万位，百万位，千万位都是计数单位。（）（2）百万位的右边是千万位，左边是十万位。（）（3）每两个计数单位之间的进率是10。（）（4）由8个百万，6个万，5个百组成的数8060500。（）6.作业第五页：第1题第3题。课堂小结这节课我们学习了什么？通过这节课的学习，你有什么收获?,板书设计认识更大的数（认识数位顺
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