语文人教版九年级上册《唐雎不辱使命》.ppt

唐雎不辱使命,战国策,本文选自战国策魏策。战国策是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。刘向（约前77前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。,读准下列加点字的音：,1.唐雎出使秦国的原因是什么？2.唐雎是怎样劝说秦王的？3.秦王最后“长跪而谢之”说明了什么？4.唐雎为什么能取得胜利？5.你喜欢唐雎吗？你认为他是怎样的一个人？,课堂思考：,思路结构：,全文可分为三个部分：,第一部分,第二部分,第三部分,(第1段),(第2、3段),(第4段),具体叙写唐雎出使秦国的经过。（与秦王进行针锋相对的斗争。）,通过侧面描写“秦王色挠，长跪而谢之”及所“谕”之理，反衬唐雎出使胜利，点明主题。,交代唐雎出使秦国的原因。（秦王企图吞并安陵遭到拒绝，秦王不悦，表明安陵危在旦夕.）,开端,发展与高潮,结局,结构图示,秦王,安陵君,以五百里易安陵,愿终守之弗敢易,(利诱之),(明辨之),秦王,唐雎,逆寡人轻寡人,虽千里不易岂五百里,(盛气凌人),(从容答辩),天子之怒,(武力恐吓),布衣之怒,(针锋相对),长跪而谢挺箭而起,(折服)(不辱使命),几种常见的刻画人物形象的方法：,肖像描写动作描写神态描写心理描写语言描写细节描写,秦王,唐雎,骄横狡诈,爱国忠君,色厉内荏,机智勇敢,人物性格,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。,爱国忠君,虽千里不敢易也，岂直五百里哉？,怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。,back,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。,机智勇敢,否，非若是也，安陵君受地于先王而守之,夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；此三子者，皆布衣之士也,back,寡人以五百里之地易安陵且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。,今吾以十倍之地而君逆寡人者，轻寡人与？,布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。,骄横狡诈,back,秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”,色厉内荏,back,唐雎的说话技巧,言之有“节”,言之有“据”,言之有“力”,大王尝闻布衣之怒乎。此庸夫之怒也。伏尸二人流血五步，天下缟素。,道义,威力,启示一：,说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。,懂得一个道理：,基辛格问：为什么中国人走路总喜欢低着头，而美国人走路总是抬着头？,周恩来答：,因为中国人走的是上坡路，所以总是低头攀登；而美国人正在走下坡路，所以两眼望天。,西方记者：请问中国有多少钱？,十八元八角八分。,周恩来答：,拓展训练,你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句？试列举一二。,刘勰：一人之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。,西方：世界的三大战略武器：口才、美元、电脑。,影响说话内容和语气、语调的因素有：,人物身份人物地位说话场合说话对象,启示二：,要能够在我们以后的写作过程中，充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作能力。,培养一种能力,使,说,许,派,出使,高兴,解释,上下、左右,答应,秦王使人谓安陵君曰（）,高可二黍许（）,秦王不说（）,安陵君因使唐雎使于秦（）,必为有窃疾矣（）,必,若士必怒（）,公输盘为我为云梯，必取宋（）,一定,一定要,真的,安陵君其许寡人（）,请说之（）,一词多义,应答之词，表示同意,易,以大易小（）,天下事有难易乎（）,交换,容易,惠,大王加惠（）,甚矣，汝之不惠（）,恩惠,聪明,徒,免冠徒跣（）,徒以有先生也（）,空，这里指光着,仅仅，只,善,以大易小，甚善（）,京中有善口技者（）,好，好的,擅长,善哉，吾请（）,秦王不悦。以君为长者，故不错意也。仓鹰击于殿上。,“说”通“悦”，高兴。,“错”通“措”，注意。,“仓”通“苍”。,通假字,长跪而谢之（古义为，今义为。）,“道歉”,“感谢”,君亦尝闻天子之怒乎（古义为，今义为。）,“听说”,“用鼻子嗅”,安陵君因使唐雎使于秦（古义为，今义为。）,“于是”,“因为”,古今异义词,词类活用,公亦闻天子之怒乎？（，活用为，这里指）,天下缟素。（，活用作，原指，在这里意为。）,与臣而将四矣（，活用为，这里意为）,形容词,怒,名词,名词,动词,白色的丝织品,“穿丧服”,缟素,发