数学人教版七年级上册合并同类项.2.1 同类项.合并同类项.ppt_第1页
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文档简介

2.2.1同类项.合并同类项,年级：七年级学科：数学课型：新授,【励志语录】：成功是由日复一日的点滴努力汇聚而成的。,【学习目标】1知道同类项的概念，合并同类项的法则，能运用合并同类项的法则进行有关计算。2认识升幂（降幂）排列，会将一个多项式进行升降幂排列。3.经历探究合并同类项法则的过程，体会类比的数学思想。,一、激趣明标：,用字母表示乘法的分配律：a(b+c)=ab+_,预习检测,3.所含字母_,并且_字母的指数也_的项叫做同类项，把多项式中的同类项合并成一项，叫做_;合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的_，且字母部分_。4.把一个多项式的各项按照字母x的指数从_到_的顺序排列，或从_到_的顺序排列叫做按字母x的_排列或_排列。,三、合作探究：,研讨1（知识点：同类项的系数和次数）观察：3x2和2x2;3ab2与4ab2在结构上有哪些相同点和不同点?归纳：_叫做同类项_也是同类项。如3和-5是同类项,三、合作探究：,研讨2（知识点：同类项的定义）判断下列说法是否正确，正确地在括号内打“”，错误的打“”。(1)3x与3mx是同类项。()(2)2ab与5ab是同类项。()(3)3x2y与yx2是同类项。()(4)5ab2与2ab2c是同类项。()(5)23与32是同类项。(),三、合作探究：,研讨3（知识点：同类项的定义）下列各组式子中，是同类项的是（）研讨4（知识点：同类项定义的运用）,三、合作探究：,研讨5（知识点：合并同类项的法则）先合并同类项再求值：（其中x=1,y=2）研讨6（知识点：升降幂排列）,四：小结提升,（2011宁夏，1，3分）计算的结果（）A.B.C
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