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文档简介
连减的简便计算,教师：李浩,一、复习准备,136-(65+35)=362-(87+113)=162,136-65-35=362-87-113=160,竞赛：哪一组同学算的又对又快！,36,162,36,162,教学目标,灵活掌握连减算式的简便计算方法，并能正确进行简便计算。,理解并掌握连减算式的简便计算方法。,重点难点,我昨天看到第66页，今天又看了34页。,这本书一共234页，还剩多少页没看？,二、自主探究,我发现一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。,他们都是怎样计算的？你喜欢哪种方法？,方法一：234-66-34=168-34=134,方法二：234-66-34=234-（66+34）=234-100=134,方法三：234-66-34=234-34-66=200-66=134,三、做一做,在里和横线上填写相应的运算符号和数。1.868-52-48=868（52+48）2.1500-28-272=1500-（28272）3.415-74-26=415（7426）4.a-b-c=a（bc）,-,+,-,+,-,+,四、扩展升华,判断对错1.355-51-49=355-（51-49）（）2.48+74+26=48+（74+26）（）3.228-137-63=228-（137+63）（）4.157-31-57=157-57-31（）,五、课堂小结,一个数连续减去几个数，等于从这个数里减去这几个数的和。a-b-c=a-(b+c)一个数连续减去几个数，可以先减去后面的数（后面这个减数与被减数有相同部分），再减去前面
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