人教版九年级语文上册 课件 第11课《我的于勒叔叔》（201.ppt

我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,导入新课,心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天平上，一端放上金钱，一端放上亲情，天平会向哪一边倾斜？（学生发言，导入新课）,莫泊桑(Maupassant18501893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。,莫泊桑像,代表作有：长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,法国的莫泊桑羊脂球俄国的契诃夫变色龙美国的欧亨利麦琪的礼物美国的马克吐温竞选州长,世界四大短篇小说家及其代表作：,资料链接,写作背景我的叔叔于勒写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。,读准字音,拮据（）栈桥（）诧异（）牡蛎（）煞白（）哲尔赛岛（）褴褛（）撬开（）,jij,zhn,ch,ml,sh,zh,lnl,qio,解释下列词语拮据：煞白：呆直：张皇：十拿九稳：褴褛：,缺少钱，经济境况不好。,由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。,脸上表情死板；发愣。,惊慌。皇也用作“惶”。,比喻很有把握。,衣服破烂。,人物,菲利普夫妇于勒我女儿女婿船长思考：谁是小说的主要人物？他们之间的关系？,2、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,1、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒,速读课文，整体感知,3、菲利普夫妇对于勒的态度有几次变化？,圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语。菲利普夫妇对于勒的态度有几次变化？,圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,坏蛋，流氓，无赖，分文不值穷正直，有良心，好心，有办法的，救星富小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的穷,菲利普夫妇对于勒态度有变化吗？,穷富穷,撵盼躲,请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。,（）于勒（）于勒（）于勒（）于勒,盼,开端发展高潮结局,赞,遇,躲,(1-4),(5-19),(20-47),(48-49),阅读1-4自然段,第一部分：盼于勒,悬念：他们为何如此盼望于勒的归来呢？,第一自然段交代了什么？,时间、地点、家庭经济状况,第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是：,拮据,这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从、三个方面举例具体叙述。,吃用穿,为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？,希望“无意”中迎接到于勒。,用一个成语概括这种心情。,望眼欲穿。,“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？,第段父亲说的话，本应接在第段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？,他回来了，就能改变家庭的经济状况。,意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。,第二部分：赞于勒,菲利普一家如此盼望于勒归来，那么，于勒到底是一个怎样的人呢？为什么要这样焦急的盼望他归来？小说在此设下悬念。请大家速读第二部分(4-19)思考：在菲利普夫妇心目中于勒是个怎样的人?,（现在）,这以前,行为不当,坏蛋流氓无赖,“吃得一干二净”,还大大占用,分文不值,那时候,做上了买卖很大的买卖,能够赔偿损失,正直的人、有良心的人,“于勒一回来境况就不同,（从前）,恐怖,打发他到美洲去,希望,盼他回国,菲利普夫妇对于勒的态度又怎样的变化？找出其中的语句。,菲利普夫妇是怎样的人？,填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化,坏蛋、流氓、无赖；全家的恐怖,打发他到美洲去,正直的人，有良心的人,每星期天去海边迎接，制定上千种计划,全家唯一的希望，好心的人，有办法的人,这个贼，这个家伙，这个流氓,暴怒，改乘别的船，躲开他,思考：于勒的信还有什么作用？在情节上有什么作用？,促成了姐姐的婚事。推动了情节的发展，引出一家人前去哲尔赛岛去旅行。,齐读20段，并用波浪线画出有关景色描写的语句。,第三部分：遇于勒,“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上”。,此句烘托出菲利普夫妇怎样的心情？从哪里看出来的？,景物描写烘托出人物欢乐的心情。景色静谧，色泽美丽。,阅读“毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了向那个衣服褴褛的年老水手走去”,“我怕伤胃吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。,阅读“我父亲突然好像不安起来后来大家都不再说话”,概括这几段的情节过程,猜疑肯定恐怖愤怒躲避,“我父亲突然好像不安起来”,神情动作语言,惊恐和失魂落魄,菲利普：,“向旁边走了几步，瞪着眼“看女儿、女婿”,“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”,“他低声”对妻子说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这么像于勒？”,运用了、三种描写人物的方法。表现了男主人公的心理。,“我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！”“神色张皇”“结结巴巴”“神色狼狈”,异乎寻常的神态，语无伦次的语言，生动地表现出人物内心的恐慌。,菲利普是个虚伪、势利、自私、冷酷、只认金钱不认人的势利者。,“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”母亲为什么说父亲是“胡说八道”？,发财梦使她不愿相信真是于勒。于是“吞吞吐吐”地责怪丈夫“胡说八道”,菲利普太太,哆嗦着说：“可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们。”,心仍存希望，叫丈夫再去打听，不过她心中已有了警惕，昨天的“福星”，这时变成了“灾星”。,阅读“母亲突然暴怒起来”到结尾,于勒从前曾占有过他们的财产，后来又给过他们发财的希望，现在多年的希望成了泡影，旧怨新恨一起发作，气急败坏，因而暴怒。,菲利普太太“暴怒”的原因有哪些？,”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓。”,自私、势利、冷酷、唯利是图的性格暴露无遗。,人物形象：,菲利普：,自私，虚荣，贪婪，势利。,克拉丽丝：,精细，冷酷，虚伪，自私。,品析人物的性格,爱慕虚荣冷酷自私唯利是图,胆小懦弱没有主见,泼辣、精明、尖刻,同,异,“我”是一个什么样的小孩？用第一人称叙述有什么好处？我与父母的表现有什么不同？有什么作用？,分析“我”的形象:,我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”,我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”,含义理解：这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系，表现出“我”对处于贫困的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。,“我”,故事的见证人，叙述者。“我”从头到尾出现，整个故事由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成。,讨论,你是怎样看待小说中的“我”？,参考！,对于勒叔叔抱以同情，对父母的做法感到困惑、不满。,单纯、幼稚，纯洁、善良，令人可爱的孩子。,第四部分：躲于勒,注意最后的景物描写，体会起作用。,“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”,烘托人物失望沮丧的心情，与前面作对比。,我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。,菲利普夫妇一直变来变去，那么他们不变的是什么？,主题探究为何变,对金钱的占有欲望，认钱不认人的性格。,金钱至上，冷酷无情。,虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，唯利是图，金钱至上。,盼,赞,遇,躲,唯利是图,冷酷无情,虚伪,势利,世态炎凉,十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；,一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。,唯利是图,钱重于情,金钱至上,22,小说主题：,作者运用对比的手法，描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。,讨论,如何正确看待金钱与亲情的关系？今天我们应该怎样对待弱者？,启示：,我们不能把实现理想的希望寄托在别人身上，应该自己去奋斗去争取。,谁是小说的主人公？,对于小说主人公的判断，关键是看谁是揭示主题的人物。本文要揭示的是在资本主义社会里人与人之