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文档简介

平面向量的坐标表示及其运算习题课,东阿实验高中贾冬梅2011年4月6日,2（1）若，则；（2）若，则，；,C,解：因为，所以四边形是平行四边形又因为，所以从而，故四边形是矩形,解：（1）由向量加法的平行四边形法则可知，求以线段为邻边的平行四边形的两条对角线的长，也即求因为，所以，（2）,解析：思路一运用向量运算的几何意义思路二利用思路三如图建立平面直角坐标系，则,，,，从而，故，所以它的模为,思路一、,思路二,四、归纳总结：通过本节课的学习：1.理解、熟记向量运算的坐标表示公式，是利用坐标进行运算的前提；2.运算要细心，谨防失误；3.善于依据题目条件选择合理的解题思路，以降低运算量，提高运算效率4.因为向量是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，所以在解决具体问题时注意体会它的工具性作用,答案：1；2；3（1），（2）,六作业：人教A版必修四课本第119页第8、9、10题,谢谢大家，再见！,
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