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锦园小学周静云,三角形的认识,金字塔,下面的图形哪些是三角形？为什么？,(),(),(),X,X,X,(),高,底,A,B,D,C,下面哪幅图把你心目中三角形的高表示出来了呢？,C,A,B,高,底,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。,D,4,底,高,下面哪幅图把你心目中三角形的高表示出来了呢？,判断是否是高的条件：,1、垂直线段,2、顶点到对边,A,B,C,D,高,底,一靠,二移,三画,画三角形的高：,四标,画出指定底边的高,底,底,底,高,A,B,C,底,底,底,你的收获？,这节课我们学到了什么?探讨了三角形的哪些问题?你有哪些收获?,小判官辨真假,这是三角形ABC的一组底和高。（）,三角形有无数条高。（）,由三条线段组成的图形是三角形。（）,D,最后,一、填空。1、由三条线段（）的图形叫做三角形。2、一个三角形有（）个顶点，（）条边，（）个角。二、判断。1、三角形有无数条高。（）2、由三条线段组成的图形叫三角形。（）3、有三个角的图形就是三角形。（）,围成,3,3,3,x,最后,围篱笆,哪种方法更牢固，为什么？,用小棒围成一个四边形和一个三角形,结论：三角形具有稳定性,围篱笆,哪种方法更牢固，为什么？,最后,最后,地震活命三角区,物体越结实形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车,活命三角区,活命三角区,这是倒下的墙和梁,这是倒下的墙和梁,发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避,最后,三角形的稳定性,请记住“活命三角区”！,最后,
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