新人教版六年级下册《比例尺》PPT课件

.,1,比例尺,江西省德兴市银山小学六（4）班,新人教版六年级下册,.,2,脑筋急转弯,北京到上海的距离大约是1200千米，可是一只蚂蚁从北京到上海只用了5秒钟，这是为什么？,在地图上爬,.,3,图上距离,1200千米-实际距离,.,4,动手画一画：在练习本上画一条5厘米的线段。,.,5,动脑想一想：在练习本上能画一条10米的线段吗？,.,6,自学课本，完成下列填空。,1、一幅图的（）和（）的比，叫做这幅图的（）。2、比例尺可以分为（）比例尺和（）比例尺。3、比例尺1100表示什么？,图上距离,实际距离,数值,比例尺,线段,.,7,说明,在绘制地图和其他平面图时，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），然后画在纸上。这时，就要确定好图上距离和相对应的实际距离的比。,.,8,一幅图的图上距离和实际距离的比，就叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离比例尺,图上距离,实际距离,比例尺,或,.,9,比例尺1：100000000,这个比例尺也可写成。,100000000,1,表示图上距离1cm相当于实际距离100000000cm,.,10,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的距离。,.,11,比例尺1：100000000,我是数值比例尺,我是线段比例尺,.,12,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。,.,13,图中2:1表示什么意思？,精密零件设计图,.,14,比例尺6:1,.,15,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？,比例尺：1：10,比例尺：10：1,想一想：,.,16,为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比,请观察前面的几个比例尺，你有什么发现？,请观察前面的几个比例尺，你有什么发现？,.,17,数值比例尺,线段比例尺,1:5000000,按形式分：,比例尺的分类,缩小比例尺,放大比例尺,按用途分：,1:5000000,50:1,.,18,填一填：1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米或（）米2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是：,2000,20,2.5,4000000,040km,.,19,说出下面各比例尺所表示的意思：,比例尺,1.,比例尺,2.,5,3.,比例尺,练一练,比例尺,4.,图上距离1cm相当于实际距离40000cm。,图上距离1cm相当于实际距离20km。,图上距离5cm相当于实际距离1cm。,图上距离1cm相当于实际距离5000cm。,1,5000,:,1,.,20,注意：比例尺是一个比，不带单位名称。,.,21,一栋楼房东西方向长40m，在图纸上的长度是50cm。这幅图纸的比例尺是多少？,=50cm：40m,=50cm：4000cm,=50：4000,=1：80,答：这幅图纸的比例尺是1:80。,.,22,20厘米,这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（）,4：1,.,23,大麻镇,许村镇,许村镇到大麻镇的实际距离是7km，求这幅地图的比例尺。,3.5CM,.,24,1、首先依据比例尺的意义确定比的前项和后项，写出比；2、接着把两项比化成相同的单位；3、最后化简比，变成前项或后项是1的整数比；4、比例尺是一个比，是不带单位名称。,总结根据图上距离与实际距离求比例尺的方法：,