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文档简介

13.2轴对称图形，人类教育版8年级数学上册，西峰县梁泉中学田磊，哈佛大学是美国著名大学，也是世界著名高等教育机构之一。在哈佛大学入学考试中，有以下数学空白问题：在下面的图形符号集中找到内部规律，在下面的图中输入破折号的相应图形。、6、学习目标、1。通过实效性，了解什么是轴对称转换。2.如何制作关于直线的轴对称图。在半透明纸的左边画出左手的痕迹，折叠这张纸，然后追踪，展开折叠的纸。得到相应的右手打印。想想左手打印和右手打印的关系。对称，对称轴是有切线的线，即线m，在图中与m的关系是什么？m，实验，探讨和归纳轴对称的特性，(1)与绘制的轴对称图的形式、大小和原始图有什么关系？(2)绘制的轴对称图形上的点与原始图形上的点有何关系？(3)连接到该点的线段和镜像轴之间的关系是什么？完全相同，关于直线的对称点，连接任意一对相应点的线段被对称轴垂直平分，思考1:是否可以绘制直线l的点a的对称点？注意：垂直线是虚线，图1，点a是垂直线AB是直线，垂直线是o；从，2，AB中取OA1=OA，得到对称点A1。点A1是点a相对于直线的对称点。想法2:可以绘制直线对称的线段AB吗？图形：1，点a，b线的镜射点A1，B1；2，链接A1，B1。线段A1B1是线段AB的对称线段。示例1，方法：(3)连接AB ，BC ，CA ，得到ABC 就是想要的。O、P、M、插图、已知ABC和直线对称显示ABC和直线。(1)将点a修剪为直线的垂直线，将垂直点修剪为点o，将OA=OA修剪为垂直线。点A 是点A相对于直线的对称点。(2)同样，分别绘制点B、c的镜像点B 、c ，然后练习绘制、并以线l的镜像图形完成以下图形：互动游戏：利用今天学的知识在同一张桌子上互相出问题，给我们前几章学的多边形和对称轴，让他(她)画那张图表的轴对称图，看看谁画的更标准！2 .关于线的轴对称图的已知图绘制的基本步骤，谈收获1。这节课学了什么？(1)查找特殊点
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