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文档简介

试卷讲评,分析试卷明确目标,一、积累运用3，4错的人数多。二、阅读理解2123失分严重。学习目标：1、养成认真答题的习惯；2、熟练答题技巧。,自主纠错自我反思,修改错误，寻查错因。,小组合作解决疑难,自己解决不了的问题在小组交流解决,展示点评总结规律,认真听讲，动脑思考，作好笔记注意方法，掌握答题技巧。,方法指导,1，读清题目，读懂题意；2，读准字音，认准字形；（声调，前后鼻音等）如：3，,4,注意词语中易错的字,古文阅读注意1、特定意的词如：顾2、活用词如：犬，洞，隧3、古今异意如：暴4、通假字：如：帖,5、文章内容的理解如：主题情节写法形象,现代文阅读,1，读懂文章一读知内容（写了什么）二读知写法（怎么写的）三读知主题（为什么写）,2、审清题意，寻找区域3、运用方法，结合全文，联系生活，围绕中心，思考答案。,明确答案,8，(1)竟然，表示出乎意料之外(1分);对自己儿时的无知之举感到后悔(2分)。(2)徒劳，白费力气(1分);为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情(2分)。,9，运用动作(细节)描写(2分)，写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱(4分）10，1)最后一段与开头前三段形成照应。(2)第段槐树林被砍伐殆尽与第段对茂密的槐树林的描写形成照应。(3)第段压在心头的谜团释放了与第段对放蜂老人为蜜蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应。(可概括写出，也可抄原句回答。),11，文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写(2分)，表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少(2分)，抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情(3分)。,方法指导,理解加点词在句中的含义：1、先解本意，2、结合文意概括在句中的意思，3、作者的思想感情。,如何概括主题,内容+思想感情形式：通过对xxx的叙述或描写，表现了x的什么性格或精神，抒发什么感情。理解主题的方法：1.从题目入手2.开头结尾3.从内容情节上4.作者的语言情感色彩看
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