生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知——眼与视觉.ppt_第1页
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文档简介

,感觉,眼,舌,鼻,皮肤,耳,活动1：“猜一猜”,灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。,心灵之窗眼睛,眼和视觉,学习目标：1.描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。2.说出视觉形成的过程。3.说出近视的原因和预防的方法。4.认同视觉卫生,关爱和帮助身边有视觉障碍的人。,9,10,7,8,4,1,2,3,5,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,一、眼球的结构,活动2：【穿针引线】1、虹膜无色，透明，可以透过光线2、角膜有色素，中间小孔叫瞳孔3、晶状体像双凸透镜，折射光线4、睫状体白色，保护作用5、巩膜有对光线敏感的细胞6、视网膜调节晶状体曲度,巩膜,瞳孔,虹膜,眼和视觉,活动3：大家来找茬,中午瞳孔小,中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？,傍晚,瞳孔,你注意过吗？,瞳孔大,瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量,活动4：生活中相似物质大比拼,瞳孔,光圈,人眼是如何看到物体的？,二、视觉的形成,还珠格格中紫薇失明，经检查眼球的结构完整无损，想一想，可能是哪部分发生了病变？,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。,专家会诊,1.遗传原因2.环境原因：眼部疾病用眼过度,近视后眼球内部结构发生了哪些变化呢？,用眼过度是引起青少年近视的主要原因。,三、近视的成因,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径变长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,凹透镜,远视,矫正,凸透镜,一定要做到呀！,做一分钟盲人,2.说出视觉形成的过程。,3.说出近视的原因和预防的方法。,1.描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。,今天的学习目标你完成了吗？,眼与视觉,4.认同视觉卫生,关爱和帮助身边有视觉障碍的人。,位听神经,咽鼓管,四、耳朵的结构,耳的基本结构和功能,耳,耳郭外耳道,鼓膜听小骨鼓室,前庭半规管耳蜗,外耳,中耳,内耳,收集声波,传导声波,产生振动,感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关,将振动转化为神经冲动,传导振动,听觉的形成,神经性耳聋,传导性耳聋,保护耳和听力,1、减少和消除噪声。2、不用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴，保持鼓膜内外大气压力的平衡。4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。5、不让污水进入外耳道，避免其感染。,医生建议,一定要做到呀！,1.当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发给一些食物让其做吞咽动作，其目的是什么?2.某人失聪(没有听觉能力)后，经检查，医生认为他耳的结构没有受
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