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文档简介
第八章二元一次方程组,复习旧知,巩固方法,【问题1】复习提问:,用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?,用代入法解二元一次方程的一般步骤有哪些?,1.消元实质,2.代入法的一般步骤,复习,用代入法解下列方程组,(1),(2),探究新知,解决问题,【问题3】,例2:根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为某厂每天生产这种消毒液吨,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?,解:设这些消毒液应该分装,个大瓶和,个小瓶,根据题意,得,等量关系:,大瓶数,小瓶数,;,大瓶所装消毒液,小瓶所装消毒液,总生产量,二元一次方程组,消去,变形,代入,解得,解得,探究新知,解决问题,创设情境,提出挑战,【问题2】,某种消毒液用1个大瓶和2个小瓶可共装1000克;用2个大瓶和3个小瓶可共装1750克,问1个大瓶和1个小瓶各能装多少克?,解:设1个大瓶能装,克,1个小瓶能装,克,,根据题意,得,自己动手,实际应用,【问题4】,练习:,课本第93页第3题:有48支队520名运动员参加篮、排球比赛,其中每支篮球队10人,每支排球队12人,每名运动员只参加一项比赛篮、排球队各有多少支参赛?,课本第93页第4题:张翔从学校出发骑自行车去县城,中途因道路施工步行一段路,1.5h后到达县城他骑车的平均速度是15km/h,步行的平均速度是5km/h,路程全长20km他骑车与步行各用多少时间?,课堂小结,布置作业,你认为列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤有哪些?最关键的步骤是哪一步?与你的同伴进行交流,列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤是:,最关键的步骤是:弄清题意,找出两个等量关系,弄清题意,找出两个等量关系;,设未知数;,根据等量关系,列出方程组;,解方程组;,写答案,补偿提高,提示:,用含哪个未知数的代数式表示另一个未知数?,有一个未知数的系数是1。,系数不为1的未知数的代数式表示另一个系数为1的未知数。,你认为具有什么特征的方程用代入法比较方便?,1.解下列方程组,尝试应用,1.若方程y1x的解也是方程3x2y5的解,则x_,y_。2.已知二元一次方程3x4y=6,当x、y互为相反数时,x_,y_;当x、y相等时,x_,y_。3.如果(xy4)3xy0那么x_,y_。,课堂小结,
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