生物人教版七年级下册《血液与血型》PPT.ppt

第四节输血与血型,ppt课件,阅读教材第69-71页内容，圈画知识要点，思考以下问题：,（1）、成年人体内的血量大致相当于本人体重的百分之几？（2）、对一个健康的成年人来说，少量失血（一次不超过400毫升）时，他的身体有没有影响？为什么？（3）、如果一次失血超过800-1000毫升，会出现什么症状？（4）、如果一次失血超过1200-1500毫升，会出现什么症状？这时抢救病人应当怎样做？（5）、通过上面第3、4两个问题，你认为维持人体内血量的稳定，有什么意义？（6）、什么时间、哪一个国家、哪一位科学家最先发现了什么血型？他把ABO血型分为哪几种？你还知道什么血型系统？（7）、如果把A型血输入到B型血人的体内，会出现什么现象？（8）、安全输血的原则是什么？（9）、少量失血时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的什么血？AB血型的人除可以输入少量O型血外，还可缓慢地输入少量的什么型血？（10）、什么叫成分输血？如果血小板减少的病人按成分输血只需输入什么？严重的贫血患者呢？成分输血有什么好处？（11）、我国从哪一年实行献血制度？对献血人的身体和年龄有什么要求？每次献血一般是多少？,归纳知识点,1、成年人体内的血量大致相当于本人体重的7-8。2、少量失血，不会影响身体健康一次失血超过800-1000毫升头晕、心跳加快、眼前发黑、出冷汗会影响身体健康一次失血超过1200-1500毫升发生生命危险需要及时输血3、1900年，奥地利科学家卡尔兰德斯坦纳发现了ABO血型，他把ABO血型分为A型、B型、AB型、O型四种类型。4、安全输血的原则是输同型血。5、如果把A型血输入到B型血人的体内，会发生红细胞凝集现象。6、少量失血时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血，AB血型的人除可以输入少量O型血外，还可缓慢地输入少量的A型或B型血。,合作探究：,1、先阅读下面的资料，然后填写后面的表格为什么只有血型相合才能输血根据凝集原A、B的分布把血液分为A、B、AB、0四型。红细胞上只有凝集原A的为A型血，其血清中有抗B凝集素；红细胞上只有凝集原B的为B型血，其血清中有抗A的凝集素；红细胞上A、B两种凝集原都有的为AB型血，其血清中无抗A、抗B凝集素；红细胞上A、B两种凝集原皆无者为O型，其血清中抗A、抗B凝集素皆有。具有凝集原A的红细胞可被抗A凝集素凝集；抗B凝集素可使含凝集原B的红细胞发生凝集为什么只有血型相合才能输血呢？因为当含有A(或B)凝集原的红细胞与含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素(如A凝集原与抗A凝集素)的相互作用，使红细胞凝集成团。凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍。接着这些红细胞又破裂溶血，放出大量的血红蛋白。当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿。这一连串的反应可以引起下列症状：皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降，严重时甚至死亡。因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则。,合作探究：（1）下面不同的献血者红细胞与不同的受血者血清相遇时，是否会发生凝集现象，用“+”表示有凝集反应，用“”表示没有凝集反应。,合作探究：（2）填写输血关系表,四位同学小峰、小娟、小成、小远检验血型的结果如下表所示。（“”为不发生凝集，“”为发生凝集）请你根据表格判断四位同学的血型依次为（）,合作探究：2、四位同学小峰、小娟、小成、小远检验血型的结果如下表所示。（“”为不发生凝集，“”为发生凝集）请你根据表格判断四位同学的血型依次为（）,合作探究：,A、A型、B型、O型、AB型B、型、B型、A型、AB型C、O型、A型、B型、AB型D、AB型、B型、A型、O型,作业设计：,基础题：选择题：1某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输()A.O型B.AB型C.A型D.B型2AB型的人的血可以给哪种血型的人输血()A.O型B.AB型C.A型D.B型3某一健康的人一次失血为多少才能引发生命危险()A.12001500mLB.8001000mLC.600700mLD.400500mL4我国提倡多大年龄的人可以无偿献血()A.2245周岁B.1845周岁C.1855周岁D.2255周岁,作业设计：,判断题：1、AB血型的人，除可以输同型的血，还可以输O型、A型、B型。()2、可以给O型输血的只有O型、AB型。()3、成年人的血量约为体重的7%8%。()4、健康成年人每次献血300mL是不会影响健康的。()连线题：将下列患者与应该输入的血液成分连起来。A.严重贫血患者a.血浆B.身体大面积烧伤者b.浓缩血小板悬液C.外出血不易止血的患者c.浓缩红细胞悬液,作业设计：,提升题：现有甲、乙、丙、丁四人，在