生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知的课件.ppt_第1页
生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知的课件.ppt_第2页
生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知的课件.ppt_第3页
生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知的课件.ppt_第4页
生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知的课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

眼和视觉,视觉形成的过程：,外界光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑皮层视觉中枢形成视觉,学以致用地震后从废墟中救出幸存者，为什么要遮住他的眼睛?,幸存者长期在黑暗中，瞳孔扩大，不遮眼，阳光会伤害他的眼睛,照相机和眼球,瞳孔,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视的矫正,通过佩戴近视镜凹透镜加以矫正,凹透镜,近视要以预防为主,“三要”：使控制晶状体的肌肉能及时放松,近视要以预防为主,“四不要”：避免控制晶状体的肌肉疲劳,进一步探究：,探究远视眼的成因,环境中光线较强,瞳孔变（）,环境中光线较弱,瞳孔变（）,小,大,近视的原因不外乎遗传因素和环境因素。其中环境因素是形成中学生近视的主要原因。用眼时间过长、心理负担过重、采光不规范、课桌椅高度不合适、缺乏户外活动等，都是形成近视的重要的环境因素。,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论