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文档简介

中考第12题专题复习,汤敏,(2016年重庆中考第12题）从这五个数字中，随机抽一个数，记为，关于的不等式组无解，且使得关于的方程有整数解，那么这5个数中所有满足条件的的值之积（）,A、-3B、-2C、D、,一、回顾考题引入考点,含参数不等式组有（无）解、有整数解和含参数分式方程有正数、整数、正整数解等综合问题。,考点?,二、师生合作探究考点,1、若关于的不等式组解集为，则的取值范围_,探究1：含参数不等式组,2、若关于的不等式组则的取值范围_,有解,无解,恰有2个整数解,变式1：将“有解”变为“无解”,变式2：将“有解”变为“有2个整数解”,点拔：含参数不等式组，先口诀，再等号或利用“数形结合”，求出参数取值范围。,探究2含参数分式方程,若关于的方程，则的值为_,有负数解,点拔：含参数分式方程，将参数视常数，求出解后，正确理解“有负数解”，不要忘了考虑增根。,例1、(2016年中考第12题）从这五个数字中，随机抽一个数，记为，关于的的不等式组无解，且使得关于的方程有整数解，那么这5个数中所有满足条件的的值之和（）,A、-3B、-2C、D、,三、例题讲解突破考点,B,例2、关于的不等式组有解，且关于的分式方程有正整数解，则整数的个数为（）,A、3B、2C、1D、0,B,例3：从这五个数字中，随机抽取一个数，记为，关于的不等式组恰有3个整数解，且使得关于的方程的有非负解，那么这5个数中所有满足条件的的个数（）,A、1B、2C、3D、4,A,1、将参数看作常数，求出解集和解;2、正确理解不等式组有解（大小小大）、无解（大大小小）、有几个整数解等，运用“口诀”和“数形结合”求出参数取值范围；切记不要忘了考虑等号是否成立；3、正确理解分式方程有正数解、有非负解等，如“有正整数解”可分解为:有（无增根）、正（大于0）、整数（正整数、0、负整数）,方法提炼：,四、跟踪训练巩固考点,如果关于的不等式（组），解集，且关于的分式方程有负分数解，则符号条件的所有整数的积是（）A、-3B、0C、3D、9,D,五、归纳总结强化考点,破解第12题法宝：,一般是先将参数当成常数，正确求出含参不等式组的解集和分式方程的解，同时要正确理解有解、无解、有负整数解等关键词，灵活应用“口诀”和“数形结合”求出参数取值范围。,特别提醒：,两不忘：不要忘了等号不要忘了增根,六、作业布置检测考点,题单2017年重庆中考第12题专题训练一张,谢谢!,如果关于的不等式（组）
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