数学人教版九年级下册解直角三角线及其应用.ppt_第1页
数学人教版九年级下册解直角三角线及其应用.ppt_第2页
数学人教版九年级下册解直角三角线及其应用.ppt_第3页
数学人教版九年级下册解直角三角线及其应用.ppt_第4页
数学人教版九年级下册解直角三角线及其应用.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版九年级数学(下册)第二十八章,28.2解直角三角形及其应用,用数学视觉观察世界用数学思维思考世界,1.知识与技能:了解仰角、俯角的概念,能根据直角三角形的知识解决实际问题2.过程与方法:通过实际问题逐步培养分析问题、解决问题的能力3.情感态度与价值观:渗透数学来源于实践又反过来作用于实践的观点,学习目标:,课题引入:某兴趣小组要测量一栋楼的高度,他们是利用热气球的探测器来进行测量,热气球的探测器显示,从热气球看这栋高楼顶部的仰角为30,看这栋高楼底部的俯角为60,热气球与高楼的水平距离为120m,这样就可以计算出这栋楼的高度了。,你知道他们是怎么计算的吗?,预习反馈:,优秀小组:,第1、5、6组,优秀个人:戚苏萍、杜婷婷何晨妍、唐嘉悦,存在的问题:,第3题解题格式不规范,没有罗列出已知条件。,(1)三边之间的关系:,a2b2c2(勾股定理),1.解直角三角形的依据,(2)两锐角之间的关系:,AB90;,(3)边角之间的关系:,sinA,知识回顾,仰角和俯角,铅直线,水平线,视线,视线,仰角,俯角,2、视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的是仰角;视线在水平线下方的是俯角.,介绍:,3、为测量松树AB的高度,一个人站在距松树10米的E处,测得仰角ACD=60,已知人的高度是1.72米,求树高(结果精确到0.01米),解:由题可知DC=BE=10m,BD=CE=1.72m,答:树高为19.02米.,展示与点评,1组,5组,7组,3组,展示:书写工整,思路清晰。点评:语言精练,表述清晰,声音洪亮。,要求:,探究1:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30,看这栋高楼底部的俯角为60,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m),探究2:如图,小俊在A处利用高为1.5米的测角仪AB测得楼EF顶部E的仰角为30,然后前进12米到达C处,又测得楼顶E的仰角为60,求楼EF的高度(结果精确到0.1米),直击中考解直角三角形的实际应用:测距、测高,已知1,2,已知线段AB,求线段CD利用RtADC、RtBDC,AB=BD-AD或AB=AD+BD,已知1,2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论