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文档简介
第二节,调查我们身边的生物,科学调查的一般方法1调查的主要流程,明确调查目的和对象制订合理的如实记录调查过程整理和分析调查结果,调查方案,(1)方法步骤,选择调查范围分组设计_调查记录归类整理和分析,调查路线,2实例调查校园、社区或农田的生物种类,(2)注意事项,设计合适的调查表。,认真观察，_记录。不要伤害生物和破坏环境。,注意_，不攀高、不下水、不单独行动等。,如实,安全,1按照生物的形态结构特点,可划分为植物、动物和其他生物。2按照生物的生活环境,可划分为陆生生物和水生生物等。3按照生物的用途,可划分为作物、家禽、家畜、宠物。,生物的归类方法,下列是某同学在学校附近调查到的生物，请你帮他分类。,提示：(1)按生活环境来分类：陆生生物：蘑菇、鸟、狗、仙人掌；水生生物：鱼。,(2)按形态结构特点分类：动物：鸟、鱼、狗；植物：仙人掌；其他生物：蘑菇。,1、下列各项中，不符合科学调查方法的要求的是,(,),D,A制订周密的调查计划B明确调查的目的和对象C详细记录调查过程，并仔细整理分析结果D调查时一定要将所有对象一一调查,选择题,2、下列有关科学调查的做法，正确的是(,),C,A一个人去偏僻的地方B下水调查水中生物C全体同学集体行动D随手采摘植物标本,3、某小组对调查到的生物进行分类，把斑马鱼、水藻归为一类，把木棉树、蚂蚁归为一类，这种分类的依据是,（）,B,A生物的形态结构特点C生物的用途,B生物的生活环境D其他方法,4、下列四种生物按其形态结构特点来归类，哪一种生物与其他生物不属
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