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,老师填写了一组算式，请你猜一猜老师填的是什么？（）+（）35,再猜猜：（）+（）4,14,21,1,3,刚才2组数据的猜想，你有什么想说的？,鸡兔同笼,人教2011课标版四年级下册,重庆市开州区汉丰第九小学周作琼,大约一千五百年前，我国古代数学名著孙子,算经中记载的一道数学趣题鸡兔同笼。,人教版小学数学四年级下册,数学广角鸡兔同笼,今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？,zh,雉：野鸡。,例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头,从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？,列表验证1.请把你的猜想记录在表格中进行验证。2.小组交流并做好展示的准备。,操作要求（假设全是鸡）1.小组内一名同学摆。其余同学用算式记录在学习单下面的方框内。2.摆一步，记录一个算式。3.小组内交流，做好展示的准备。,假设法:,有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条，龟和鹤各有几只？,谢谢大家！,
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