上海各区中考物理总复习压力和压强

压力与压强中考要求内容基本要求目标层次压力压力的概念、方向、大小的判断B压强压强的概念以及应用C知识要点-压力知识点1 压力压力：压路机对地面、跳水运动员对跳板、图钉对墙壁都产生力的作用，它们都是垂直地压在物体表面上的（1）定义：垂直压在物体表面上的力（2）压力的三要素：A压力的作用点必在被压物体的表面上B压力的方向应与被压物体的接触面垂直C压力的有无要看是否有相互挤压作用例题精讲基础题【例1】 关于压力，下列说法正确的是（ ）A压力是由于物体的重力产生的 B压力的方向总是竖直向下的C压力的大小总是等于物体的重力 D压力的大小有时等于重力【例2】 按要求画图（1）在图甲中，物体放在水平桌面上静止，画出物体对桌面的压力示意图；（2）在图乙中，物体放在斜面上静止，画出物体对斜面压力的示意图；（3）在图丙中，用力将物体压在竖直的墙壁上，画出物体对墙壁的压力的示意图【例3】 如图所示，物体M重3N，物体N重2N，力F为2N，在下列各图中，受力面所受到的压力为1N的是（ ）【例4】 图四图中，木块均重，处于静止状态在图和图中对木块的作用力与均为试分别用力的示意图画出中水平地面、中斜面、中竖直墙面、中天花板受到的压力，并分析各压力的大小【例5】 如图所示，一个物体重，用大小为的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受的压力是（ ）A B C D【例6】 如图所示，若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是（ ）A20N B25N C120N D145N提升题【例7】 小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（ ）A粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系【例8】 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。【例9】 我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。比较图甲和图乙，可以得出_；比较图乙和图丙，可以得出_；这里所用的实验方法是_。【例10】 为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，并放入海绵（海绵大小恰好占满玻璃盒）。他先将底面积相同、重量之比为1：2：3的三个方形铅块依次放在同一海绵上，如图1、如图2、如图3，比较海绵的凹陷深度；再将铅块2和铅块3横放在海绵上，如图4、如图5，这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1：2：3，比较海绵凹陷的深度 （1）由图1、图2、图3得，受力面积相同时，海绵凹陷的深度与压力成 比。（2）由图2、图4（或图3、图5）得，压力相同时，海绵的凹陷深度与受力面积成 比。（3）由图1、图5、图5得，海绵在单位面积上所受的压力 时（填“相同”或“不同”），海绵的凹陷深度相同。（4）综合上述实验可得，海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定，海绵在单位面积上不着天所受压力越大，凹陷深度就越 。所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强。竞赛选题知识要点-压强知识点2 压强（）1定义：物体单位面积上受到的压力叫压强是一个反映压力的作用效果的物理量，压强越大其作用效果越大，压强越小其作用效果越小物理学中用p来表示压强其单位是帕斯卡，简称帕，用Pa表示铅笔两端对手指的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉不同2压强的计算式：压强的大小与压力的大小以及物体的接触面积都有关在接触面积一定的情况下压力越大压强越大，在压力一定的情况下，接触面积越大压强越小由公式还可以看出，压强的单位还可以用表示，注意：（1）物体受力面积是指两物体相接触部分的面积，不能将物体的表面积误认为一定是受力面积，而且受力面积是可以发生变化的例如一个人站立在水平地面上时，人与水平地面的接触面积为两只脚掌的面积；人走路时与地面的接触面积是一只脚掌的面积履带式拖拉机、坦克等，与地面的接触面积应为两条履带与地面的接触面积（2）正方体、长方体、圆柱体这类规则的实心体放在水平地面上产生的压强：，其压强大小只与高度和密度有关，与底面积大小无关（3）运算时单位应统一到国际单位制中，即压力单位用，接触表面的面积单位用3压强知识的应用在生活中我们经常要根据需要来增大或减小压强要增大压强可以通过增大压力或减小接触面积来实现；要减小压强可以通过减小压力或增大接触面积来实现例题精讲基础题【例11】 下面对压强的理解正确的是（ ）A物体所受的重力越大，对接触面产生的压强越大B物体的密度越大，对接触面产生的压强越大C物体的体积越大，对接触面产生的压强越小D在压力一定的情况下，受力面积越小，产生的压强越大【例12】 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（ ），属于增大压强的是（ ）A B C D【例13】 下面哪些现象与压强有关（ ）坐在沙发上比坐在木椅上舒服高跟鞋的姑娘会在泥地上留下很深的鞋印只要较小的力就能将图钉按进木板A只有、 B只有、 C只有、 D它们都是【例14】 一次小明在电视中看到一位杂技演员表演“轻功”，只见他先将两只普通气球吹满气，扎好口后放在地上，然后在气球上盖上一块玻璃板，最后这名杂技演员轻轻地站到了玻璃板上，而玻璃板下的气球居然没有被压破！小明百思不得其解，你能说说这是什么原因吗？【例15】 一位同学在结冰的湖面上行走，突然发现脚下的冰面即将破裂，他应采取的措施是（ ）A立即站立不动 B赶快向岸边跑C就地趴下慢慢向岸边爬行 D立即改为单脚站立提升题【例16】 一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上，如右图所示，关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是（ ）A平放时，压力最大，压强最小；B侧放时，压力最小，压强最大；C立放时，压力最大，压强也最大；D三种放法压力一样大，立放时压强最大【例17】 一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示现用一水平方向的力向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面至图乙所示的位置在此过程中，木板对桌面的压力和压强的变化情况是（ ）A不变，减小 B不变，增大C减小，不变 D增大，不变【例18】 如图所示一个均匀的长方形木条所受重力为，当它的一半放在水平桌面上时，若接触面积为，则（ ）A它对桌面的压力为B它对桌面的压强为C它对桌面的压力为D将木条伸出桌面外的部分切去，它对桌面的压强为【例19】 一均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为，如果将这个木块切成完全相同的8个小正方体，取其中一个放在水平地面上，这个小木块对地面的压强是（ ）A B C D【例20】 三块大小不同的正方体叠在一起，如图所示，正方体的质量分别是、，它们的一个侧面的面积分别是、，那么，甲对乙的压强，乙对丙的压强，丙对地的压强之比是（ ）A B C D【例21】 将甲物体放置在乙物体表面上，如果甲物体变形后底面积增大，仍放在乙物体原来表面上，则乙物体受到的压强（ ）A一定减小 B可能减小 C一定不变 D可能不变【例22】 如图所示，圆柱体、是同种材料，的高度是的4倍，在（乙）中，对水平地面的压强是对的压强的3倍，则在（甲）中，A对B的压强跟B对水平地面的压强这比是_。【例23】 一块质量的正方体铝块，静止放在面积的水平桌面上，求桌面受到的压强多大（）【例24】 长方体砖块的三条边长之比是，如果将相同的两块砖按如图所示的方式置于水平地面上，求：（1）砖块对砖块的压力与它们对地面的压力之比；（2）砖块对砖块的压强与它们对地面的压强之比【例25】 砖的标号表示砖能承受的最大压强，如标号的砖所能承受的最大压强为如果用这种标号的砖来砌墙墙最多能砌_高（已知，砖缝中泥忽略不计）【例26】 用一种厚度为，密度为的长方形砖平放砌墙砌墙使用的水泥砂浆的密度为，设每一层都有水泥砂浆，砖缝间水泥砂浆的厚度为，墙砌好后总共高求：墙对水平地面的压强?（取）【例27】 如图所示，、两个不同的实心圆体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ ）A的密度大，受的重力大B的密度小，受的重力小C的密度小，受的重力大D的密度大，受的重力小【例28】 立方体甲和乙的边长之比是，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为则等于( )A9：13 B13：9 C9：4 D13：4【例29】 重20N的砖块长、宽、厚分别为20cm、10cm、5cm，将A、B两块相同的砖交叉水平放置在边长50cm的方桌上，如图所示求：（1）A对B的压强是多大?（2）桌面受到砖的压强是多大?【例30】 如图所示，A、B两长方体叠置在一起放于桌面上，A的密度为，底面积为；B的密度为、底面积为若A对B的压强与B对桌面的压强恰好相等，则它们的厚度之比= 实战演练【例31】 在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）【例32】 下列实例中，属于减小压强的是（ ）【例33】 站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ）A走动 B抬起一只脚C坐在地面上D平躺在地面上【例34】 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）【例35】 如图所示，一个上海世博会的吉祥物海宝在地面表演几种情景，对地面的压强最大的是（ ）【例36】 许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600N，轮子与水平地面的总接触面积约为810-4m2，则水平地面受到的压强约为 Pa。【例37】 啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟（如图），它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌，因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。啄木鸟在树上攀跃过程中，用喙叩树，像是给树诊病的医生，当觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮，用舌将虫子钩出来吃掉，故有“森林医生”的美称。啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的，此结构有利于增大 （选填“压力”或“压强”），从而啄破树皮。 【例38】 科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10cm2，容器和小钢珠的总质量为25kg。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40g。在同一张纸上剪下一块边长10cm的正方形，测出质量为5g。（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为_Pa。（2）大象的质量约为_kg。【例39】 啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为N，喙与树木的接触面积约为10-6m2，则喙啄树木时产生的 压强约为_Pa。 【例40】 两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明 。【例41】 如图所示，汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 【例42】 如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是 N；已知铅笔尾端的面积是，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa（取g=10Nkg） 【例43】 如图，是中国2010年上海世博会的核心建筑之一中国馆。其超大的地基是通过_的方式，减小了建筑主体对地面的压强。白天看到的中国馆外观呈现中国红，是因为它能_太阳光中的红光。【例44】 一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，该坦克对水平地面的压力为_N，压强为_Pa【例45】 2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N，底面积m2，静止在冰面上对冰面的压强为 Pa如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有 若5s内冰壶向前滑行了2m，此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s【例46】 将重为N、边长为m的正方体物块，放在水平课桌面中央该物块对桌面的压力大小为 N，压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa【例47】 国庆60周年阅兵仪式上，威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。以其中一辆坦克为参照物，其它坦克处于 状态。坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是 。【例48】 如右图，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓。每一个方格的面积为410-4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是 m2，对地面的压强大约是 Pa（取g=10N/Kg）【例49】 直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服。你可以采用什么办法使自己坐的舒服些？请从物理角度说明理由。【例50】 如图所示，手指用4N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 N（铅笔受到的重力忽略不计）手指与铅笔尖的接触面积是mm2，笔尾端与桌面的接触面积是cm2，手指受到的压强是 Pa，桌面受到的压强是 Pa【例51】 大象的质量为4500 kg，每只脚底的面积是m2。则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是 N，压强是 Pa。 【例52】 坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g为10N/kg）（ ）A4103Pa B8103Pa C4104Pa D8104Pa【例53】 如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1；，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于（ ）A8：1 B4：1 C1：4 D1：8 【例54】 2010年3月，大型国宝珍品秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图所示。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积m2。问：（g取10Nkg）（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少? （2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少?（3）工人将该兵马俑抬上m高的展台，则起重机至少需要做多少的功？【例55】 新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2。（g=10N/kg 水=）（1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23m3,则战车受到水的浮力为多大？（3）在这次水上演习中，战车某处在受到水的压强为Pa，则该处的深度为多少？【例56】 如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为m2，冰壶的体积约为m3。（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。【例57】 “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为kg/m3，体积为3m3,放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。取g=10N/kg，请问：（1）这座“海宝”的质量是多大？（2）这座“海宝”对地面的压强是多大？【例58】 2010年2月10日，宁夏普降大雪。（1）如图所示，在沙湖滑雪场，同样体重的步行 者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？（2）据网络报道，永宁县某中学操场积雪深达14cm，求雪对操场的压强有多大？（,取）（3）雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。请根据所学物理知识，提出2条雪天预防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解释）。【例59】 放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示。物体A的密度为，物体B的质量为8kg。求：（1）物体A的质量；（2）物体B所受重力的大小；（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，若沿竖直方向截取物体，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为行，计算所截取的长度。内容判断（选填“行”或“不行”）方案一从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上表面 方案二分别从A、B的右侧按相同的比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面 【例60】 如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VAVB，高度hASB，对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是（ ）AA的密度一定大于B的密度BA的密度可能小于B的密度CA的质量一定大于B的质量DA的质