DNA分子的结构.pptx

第一课时DNA的结构,苏教版必修2第四章第二节DNA分子的结构与复制,华州区铁中刘国栋,“双螺旋”雕塑是1992年落户中关村大街的。2009年重塑后，海淀区还将赋予这座雕像新的寓意。据介绍，名为“生命”的双螺旋标志，象征着中关村生生不息的精神，孕育创新的生命更加顽强。,目标导航,1知识目标：（1）理解DNA分子的化学组成、碱基配对原则。（2）理解DNA分子的双螺旋结构及其特点。2能力目标：（1）培养动手能力、空间想象能力：通过自制DNA结构模型提高学生的动手能力、空间想象能力及理解问题的能力。3.情感态度与价值目标：（1）通过DNA结构的学习，探索生物界丰富多彩的奥秘，从而激发学生学科学、用科学、爱科学的求知欲。（2）通过学习模型建立过程的相关资料，体验建立DNA双螺旋结构模型的艰辛与曲折，体验科学家的奉献精神，形成勇于创新的科学态度与为科学献身的精神。,1.DNA分子的基本组成单位是什么？由哪几部分组成？2.沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型具体包含哪几点？3.DNA的结构具有哪些特点？,探究1DNA分子的双螺旋结构,课堂突破,磷酸基团,P,脱氧核糖,腺嘌呤胸腺嘧啶含氮碱基胞嘧啶鸟嘌呤,腺嘌呤（A）,腺嘌呤脱氧（核糖）核苷酸,胸腺嘧啶(T),胞嘧啶（C）,鸟嘌呤（G）,胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸,鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸,胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸,P元素,C、H、O元素,N元素,A,C,A,T,T,G,C,C,G,G,DNA的结构的特点：稳定性：DNA分子结构的稳定性是指与其双螺旋结构相对的稳定性；特异性：特定的碱基对排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性；多样性：碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性。,DNA结构“五、四、三、二、一”记忆五种元素:C、H、O、N、P；四种碱基:A、T、C、G，相应的应有四种脱氧核苷酸；三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基；二条长链:两条反向平行的脱氧核苷酸链；一种螺旋:规则的双螺旋结构。,1.请根据所学知识尝试制作DNA双螺旋结构的平面结构模型。,课堂突破,探究2DNA双螺旋平面结构模式图制作,当堂展示,1.右图是DNA片段的结构图，请据图回答：1)图甲是DNA片段的结构，图乙是DNA片段的结构。2)填出图中部分结构的名称：2,5。3)从图中可以看出DNA分子的基本骨架是由和交替连接构成的。4)连接碱基对的化学键是，碱基配对的方式如下:即与配对,与配对。5)从图甲可以看出，组成DNA分子的两条链的方向是的，从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的结构。,平面,立体（空间）,脱氧核糖磷酸,氢键,AT,CG,反向平行,双螺旋,一条脱氧核苷酸单链片段,腺嘌呤脱氧核苷酸,当堂展示,2.某双链DNA分子共有1000个碱基，若碱基A的数量为200个，则该DNA分子中碱基G的个数为（）A.100B.200C.300D.4003.双链DNA分子一条单链中T+C/A+G=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A.0.4和0.6B.2.5和1C.0.4和0.4D.0.6和1,本节课小结：,DNA结构组成元素:C、H、O、N、P；四种碱基:A、T、C、G，相应的应有四种脱氧核苷酸；三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基；基本结构:两条反向平行的脱氧核苷酸链；规则的双螺旋结构