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文档简介
课题:功率 学习目标知识技能目标能通过实例、作图等多种方式来描述功率,能用公式计算功率。过程与方法目标通过对速度知识的回顾,引导出功率的概念。情感态度与价值观:能自己设计实验测量功率学习重点功率的概念和物理意义学习难点设计实验估测人上楼的功率教学方法实验探究、类比法教具体重计、秒表、刻度尺一、课前预习:1.功率表示_的物理量;_ _叫做功计算公式是:_ _ 单位是_ _. P表示_ _,功率的单位是_ _,专用单位是_ _ _简称_ _ _, 符号是_,两个单位之间的关系是_.工程技术上还常用_ _ 做单位,1kW=_W.某物体的功率是1000W,它的物理意义是 .二教学过程情境创设、任务提出根据课本P18图11-33所示情景,分析:在这两种情况下,小明的体重、上升的高度 ,因此所做的功 ,但所用的时间 ,所以做功的快慢 。思考:怎样表示做功的快慢呢?我们曾用 内通过的 来表示物体运动的快慢,与之类似,我们也可以用 内做的 来表示做功的快慢。任务一、功率(1)物理学中,将 与 所用 的 叫做功率。它的大小等于 内所做的 。(2)若用 表示功率,用 表示功,用 表示时间,则功率的公式可写成: (3)在国际单位制中,功的单位是 ( ),时间的单位是 ( ),则功率的单位是 ( )。为了纪念英国工程师、发明家瓦特在改良蒸汽机方面的突出贡献,人们把功率的单位命名为 ,简称 ,用字母 表示。在工程技术中,常用 ( )、 ( )等作为功率的单位。(4)功率是用来表示 的物理量。阅读课本P19图11-35“一些功率值”,了解一些物体的功率:(a)麻雀飞行时的功率约为8 ;(b)人骑自行车时的功率通常为6080 ;(c)家用轿车发动机的功率约为80 ;(d)动车组的功率为5.520 。例1、户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式,所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动,在某次室内攀岩比赛中,质量为60kg的小明同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁,取得了很好的成绩。求:(1)小明攀岩过程中至少做了多少功?(2)小明攀岩过程中的功率多大?(g=10N/kg)解:例2、上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m。求:(1)汽车受到水平方向的阻力是多少?(2)汽车牵引力所做的功和功率是多少?解:任务二、 11.4 估测上楼时的功率如果要估测出人上楼时功率的大小,需要测量的数据有: 、 、 ;所要用的测量工具有 、 、 。例3、学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】_、_、_;【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是 ( )A.测出箱子的质量B.测出楼梯的总长度LC.测出一楼到三楼的竖直高度hD.测出小云上楼所用的时间tE.算出小云搬运箱子的功率P【实验设计】请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.例4、登楼梯比赛时,某同学从一楼匀速登上五楼,共用了12s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W阅读课本P20 生活物理社会 “马力功率的一种单位” 三.课堂检测1.某人在水平地面上用100N的水平推力推动重为500N的物体,使物体以0.2m/s的速度匀速移动了3m,此人做的功是 J,功率是 W2汽车发动机输出的功率是60KW,汽车以36km/h的速度匀速行驶1.2km,则发动机在这段路程共做功 J,汽车受到的阻力为 N.4下列关于功率的说法正确的是 ( )A.功率大的机械比功率小的机械做功一定多B. 功率大的机械比功率小的机械做功一定少C.功率大的机械工作时所用的时间一定少D.功率大的机械工作时做功一定快5下列关于功率的说法中错误的是 ( )A.功率大的机器做功不一定多 B.完成相同的功,用时越少,功率越大C.做功越多,机械的功率越大 D.相同时间内做功越少,功率越小 四、课后巩固1李明同学快速地由一楼跑到三楼的过程中,他的功率与下列哪个值相近( )A.5W B.50W C.500W D.5000W2.在中考体育测试的跳绳项目中,某同学取得了每分钟跳150次的好成绩。假设他每跳一次所用时间相等,每次跳离地面的平均高度为6cm。则他跳绳时的功率最接近于:( )A7.5W B75W C4500W D7500W3.实验中学举行首届跑楼梯比赛,共有20名选手进入决赛。若要测量参赛者的功率大小,需测出的物理量是( )A.登楼所用的时间B.参赛者的体重,所登楼层的高度C.参赛者的体重,所登楼层的高度以及登楼所用的时间D.参赛者的体重,所登楼层的高度,登楼所用的时间以及参赛者通过的路程4甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时,甲用了9s,乙用了10s,甲、乙两人质量之比是5:6,则他们爬竿的功率之比P甲:P乙等于 ( )A3:4 B 4:3 C25:27
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