上海黄浦区学八年级物理期末 1

上海市黄浦区2017-2018学年8年级物理下学期末问题(时间：考试60分钟，满分： 100分钟)一、单独选择问题(共计24分)1 .标准大气压下沸水的温度为A.0 B.37 C.100D.1202 .能够说明分子在以下各种现象中进行不规则运动的a .柳絮飞舞b .花香袭人c .灰尘飞舞d .雪花飞舞3.4冲程汽油发动机在工作中将机械能转化为能量内的行程a .进气行程b .压缩行程c .工作行程d .排气行程4 .如图1所示，分别以F1、F2、F3力等速地抬起物体a，对于三个力的大小关系，以下的表现是正确的a.f1 F2 f3d.F2 f1=F3图1图2F1F2a.aF3系列5 .图2是自动垂直升降式车库停车过程的示意图. 汽车等速上升时，以下说法是正确的a .动能增加，重力势不变b .动能增加，重力势增加c .动能不变，重力势不变，动能不变，重力势增加6 .如图3所示，o是轻量杆AB的支点，b搭载重物g，现在分别在F1、F2、F3、F4作用于杆，杆能够保持水平位置的平衡。 其中最小的力量A. F1 B.F2 C. F3 D.F4F1F4F3系列F2ga.ao.o乙组联赛图3图47 .如图4所示，在水平面ABC上(已知AB=BC，AB段粗糙，并且BC段平滑)。 某个同学用大小不变的拉力f把物体从a点拉到c点。 如果将向AB段和BC段拉伸力赋予物体的功能分别设为W1和W2，则以下的表现是正确的A.W1必须大于W2 B.W1C.W1可能等于W2 D.W1可能等于W28 .质量相等的铜块和铁块(c铜c铁)吸收相等的热量相互接触时a .热量从铜块传到铁块b .热量从铁块传到铜块c .铜块与铁块之间不发生热传递d .以上可能二、填空问题(共28分钟)图5图6(a) (b) (c) (d )9 .温度表示物体(1)的物理量，功率表示物体(2)的物理量。 图5(a)(b)(c)(d )是“用温度计测量水温”实验中的4次读取时的温度计的位置，其中正确的是(3)。10 .如图6(a )所示，按压两个底面平坦的铅柱，向下悬重物也不能将其分开。 说明分子间有(4) (引力或斥力)。 如图6(b )所示，在具备活塞的厚玻璃筒中放入少许带有醚的棉花，迅速按下活塞使棉花燃烧，这表示活塞与气体接触(5)增加气体的内部能量，使气体的温度达到(6)。11 .水的比热为4.2103焦/(kg)，其单位为(7)。 人们常说“水是生命之源”，喝了一半杯子后，剩下的水的比热(8)被选为“变大”、“变小”、“不变”。 汽车发动机以水为制冷剂是因为水的比热在常见物质中进行了比较(9)。12 .图7中属于省力杆的是(10 )，属于劳动杆的是(11 )，属于等臂杆的是(12 )。 (全部输入字母)图7(a) (b) (c) (d )(e) (f) (g) (h )甲F1乙F2a.aa.a图813 .如图8所示，分别用甲、乙双滑轮等速地抬起相同重物a，其中，乙为(13 )滑轮，使用时相当于(14 )杆，甲滑轮的优点为(15 )图9a.a乙组联赛c.c14 .如图9所示，一个静止的球从a点沿粗糙程度的轨道下降，通过b点到达c点，从a点到达c点的过程中，球的动能(17 )； 球的重力势能(18 )球的机械能(19 )。 (选择项的填写编号)不变变小得多先变大再变小长得大先把它变小再变大图1015 .如图10所示，质量为10公斤的物体m在力f的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上进行等速直线运动，弹簧力计为10牛(绳索与滑轮之间的摩擦，其质量除外)，物体与水平地面的摩擦力为(20 )牛，5秒内物体m通过的程度为(21 )米，5秒内f的功能为(22 )科种类温度/体积/厘米316 .小伟在4下1厘米3种液体的温度不同时的体积如下表所示8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800 4下为1cm3的丙液，48下为体积(25)cm3。 乙液体体积大小随温度变化的规律是一定质量的乙液体(26 )。小伟认为甲液比乙、丙液更适合作为温度计玻璃泡中的液体，请写下选择甲液的依据。 (27 )。三、制图问题(共8分)17 .温度计的显示数为零下2，请在图11中用笔将温度计的细管内的水银部分涂黑。18 .如图12所示，在a点以最小的力F1撬动大石头时，请在图中画出F1及其臂l1。如图13所示，轻量杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的臂。 请在图中描绘了输出F1的臂L1和力F2的对象。图11图12图13四、算题(共19分，5分7分)20 .质量为2kg的水经过加热温度从20上升到50。 c水=4.2103焦点/(kg)求出：水上升温度t水吸收的热q被吸收。21 .无人机在民间领域应用广泛，发挥了重要作用。 目前，无人机在下面悬挂着质量为0.1公斤的相机，10秒内垂直方向以一定速度上升了20米无人机为相机做的工作w无人机给相机带来的力量p。22 .如图14所示，长度为1.2米的轻量杆OA能够以固定点o为中心转动，在c点悬挂着重量为60牛的物体。 (已知AB=BC=CD=DO )用b点垂直向上的力FB使操纵杆在水平位置平衡，求出力FB。图14o.oc.ca.a乙组联赛d.d如果在a点上加力使操纵杆的水平均衡，甲先生认为这个操纵杆一定是省力操纵杆，乙先生认为这个操纵杆也有可能是等臂操纵杆和困难操纵杆。 同意哪个同学的意见，请在计算中说明理由。五、实验问题(共21分)23 .图15所示的设备是(1)，此时显示数为(2)，读取时(3)远离被测物体(“能”或“不能”)。 图16是 (4) (记入实验名)的实验装置，在实验前将平衡螺母调节为(5)，以使杆在(6)的位置平衡(记入左或右)。图15图16甲乙丙图1724 .小明在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超过弹簧力计的范围，为了测量该铁块的重力，他寻找木棒、细铁丝等物品进行了如下改进步骤1 :将细线连接到木棒的a位置，在木棒的左端缠上适量的细金属丝，使木棒平衡到水平位置步骤2 :在使用弹簧表进行测量之前，与之对应(7)步骤3 :木棒的左端加上铁块，右端用弹簧力垂直下降，如图17b所示。为了防止步骤1中“在木棒的左端适量缠绕细金属丝，使木棒平衡到水平位置”(8)对测量结果的影响。步骤3中棒处于水平位置时，弹簧力表的显示数如图17c所示，该铁块的重力为(9)牛。25 .如图18所示，小明在“探索动能的大小与什么要素相关”的实验中，分别使a、b、c三个球从同一装置的hA、hB、hC的高度滚动(mA=mBhB )，移动同一木箱使其静止一段时间。图18由图18可知，a、b、c三个球刚到达水平面后，(10 )球的动能最大的理由是(11 )。图18(A )和(c )可以探讨物体动能的大小与(12 )的关系。26 .小娟和小宝在调查物体发热量与什么样的因素有关的实验中，首先在完全相同的烧杯中分别加入100克和200克的温水，使其自然冷却(使两杯的每分钟的发热量相等)，将观察到的数据记录在表1中。姚小娟仔细观察表示，发现第1列第3行的项目名“放出的热(焦点)”与实际测量的事实不符，修正为“(13 )”。一只钟质量(克)100200100200100200释放出的热量2448612下降的温度()112233为了便于分析物体的发热量和温度下降的关系，婴儿请将表1分解为表2和表3，将表1的数据与表2和表3对应记入。 (14 )表m1=100克水散热时间(分钟)0降低温度()0123表m2=200克水散热时间(分钟)0降低温度()0123表m1=100克水散热时间(分钟)0降低温度()0123表m2=200克水散热时间(分钟)0降低温度()0123比较表2 (或表3 )的第1行和第2行的数据和相关条件，得出的初步结论如下(15 )。进一步综合分析表2和表3的数据和相关条件，得出的初步结论是同种物质，发热量、质量和降温积之比为(16 )。小娟和小宝发现了不能分析总结以上数据的“散热量和(17 )的关系”。 为了进一步研究，他们合作设计了用于填写实验方案和实验数据的表4。表4(18 )散热时间(分钟)0降低温度()0123(a )请完成表4标题的填写；(b )表4数据的实验性收集结束后，他们可以将该数据与对应表(19 )的数据进行比较，分析两者的关系。2017学年第二学期期末的质量调查八年级物理参考答案一、选择问题(24分钟)1. C 2. B 3. B 4.B5. D 6. A 7. C 8. D二、填空问题(28分，第27分是第2分，其馀是第1分)9 .冷热程度的工作速度d引力起作用11 .焦耳每公斤摄氏度不会增大12.abch efg d13 .改变用力的方向不费事14. 15.20 0.5 10 2 016.1.600； 随着温度的升高体积变大甲的体积随着温度的升高而均匀增大，但丙液体升高相同温度时增大的体积不同，提高相同温度的甲液体的体积变化比乙大。三、制图问题(共计8分)17 .位置找一点，涂一点18 .阻力臂l1分