上海黄浦区学八年级物理期末

上海黄浦区2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试题(考试时间：60分钟，满分100分)一、选择题(共24分)1.标准大气压下沸水的温度是摄氏0度摄氏37度摄氏100度摄氏120度2.下列现象可以解释分子的不规则运动A.柳絮飞舞b .芬芳的花朵c .尘土飞扬d .雪花飞舞3.在四冲程汽油机的工作过程中，机械能转化为内能的冲程是A.吸气冲程b .压缩冲程c .做功冲程d .排气冲程4.如图1所示，力F1、F2和F3分别以均匀速度提升物体a。关于三种力的大小关系，下面的陈述是正确的A.F1 F2 F2 F3 D . F2 F1=F3图1图2第一子代第二子代A第三子代5.图2是自动垂直升降车库停车过程的示意图。当汽车以恒定速度上升时，下面的说法是正确的A.动能增加，而重力势能保持不变动能不变，重力势能不变。动能不变，重力势能增加6.如图3所示，o是轻杠杆AB的支点，重物g悬挂在b点。现在F1、F2、F3和F4分别作用在杠杆上，两者都可以保持杠杆在水平位置的平衡。最小的力是A.F4第一子代法乐四联症第三子代第二子代GAOB图3图47.如图4所示，在水平面AB=BC上(已知AB=BC，截面AB是粗糙的，截面BC是光滑的)。一个同学用一个恒定的拉力f把物体从a点拉到c点。如果在AB段和BC段物体上拉力所做的功分别是W1和W2，下面的说法是正确的A.W1必须大于W2b.w1可以大于w2C.W1必须等于W2d.w1可以等于w28.同等质量的铜和铁块(c铜c铁)在吸收同等热量后相互接触，然后A.热量从铜传递到铁。热量从铁传递到铜C.铜块和铁块d之间没有热传递。所有上述情况都是可能的。二、填空(28分)图5图6(a) (b) (c) (d)9.温度是物体(1)的物理量，功率是物体(2)的物理量。图5(a)(b)(c)(d)是在“用温度计测量水温”实验中取四个读数时温度计的位置，正确的读数是(3)。10.如图6(a)所示，将具有平坦底面的两个引线柱紧紧地压在一起。在下面悬挂重物不能将它们分开，表明存在(4)分子间力(选择“吸引”或“排斥”)；如图6(b)所示，一个蘸有乙醚的小棉球被放在一个装有活塞的厚玻璃圆筒中。活塞被迅速压下，棉花燃烧。这表明活塞对气体很敏感(5)气体的内能增加，气体的温度增加(6)。11.水的比热容为4.2103焦耳/(千克)，单位为(7)。人们常说“水是生命之源”。喝了半杯水后，剩余水的比热容(8)(填入“较大”、“较小”和“不变”)。汽车发动机使用水作为冷却剂，因为水的比热容高于普通物质的比热容。12.在图7中，(10)属于省力杠杆，(11)属于省力杠杆，(12)属于等臂杠杆。(所有字母都是可选的)图7(a) (b) (c) (d)(e) (f) (g) (h)A第一子代B第二子代AA图813.如图8所示，两个相同的重物a分别通过使用滑轮a和b以相同的速度提升，其中滑轮b是滑轮(13 ),并且在使用时相当于杠杆(14)。使用滑轮a的优点是(15)；如果重量A被提升到相同的高度，而不考虑滑轮重力和摩擦力，那么功W1 (16) W2(可选的“小于”、“等于”或“大于”)由拉力F1和F2完成。图9ABC14.如图9所示，一个静止的球沿着一条具有相同粗糙度的轨迹从点a通过点b滑向点c，并且球的动能(17)在从点a到点c的过程中；球(18)的重力势能；球的机械能(19)。(可选序列号)(1)保持不变；(2)已经减少；(3)先增加后减少(4)一直在增加；先减少后增加图1015.如图10所示，质量为10kg的物体m在力f的作用下在水平面上以0.1m/s的速度匀速直线运动。已知弹簧测力计的读数为10n(不包括绳索和滑轮及其质量之间的摩擦)，物体和水平地面之间的摩擦为(20) n， 物体m在5秒内移动的距离是(21)米，f在5秒内完成的功是(22)焦耳，它的功率是(23)瓦特。 在这个过程中，重力做功(24)焦耳。类型温度/卷/cm316.肖伟发现，这三种液体在不同温度下的体积，在4下都是1cm3，如下表所示：8162432404856A1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080B1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014C1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800(1)4时为1 cm3液体，48时为(25) cm3体积。液体B的体积随温度变化如下：一定质量的液体B，(26)。(2)肖伟认为液体甲比液体乙和液体丙更适合温度计玻璃泡中的液体。请帮助他写下选择液体甲的依据。三、作图题(共8分)17.温度计显示-2，请用笔将温度计毛细管中的水银涂黑，如图11所示。18.如图12所示，在a点用最小的力F1撬动岩石，请在图中画出F1及其力臂l1。19.如图13所示，光杠杆OA在力F1和F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂。请前往该图示出了力臂L1和力F1的力F2的示意图。图11图12图13四、计算问题(共19分，5 7分)20.质量为2公斤的水的加热温度从20提高到50。已知碳水=4.2103焦炭/(千克)问：水温上升t；(2)水吸收热量的吸收量。21.无人机已经广泛应用于民用领域，并发挥了重要作用。有一架无人机，下面挂着一个0.1公斤重的摄像头，在10秒钟内以20米的恒定速度垂直上升。请找出：(1)无人机对摄像机w所做的工作；(2)无人机对摄像机的功率p。22.如图14所示，长度为1.2米的光杠杆OA可以围绕固定点o旋转，并且重量为60牛的物体悬挂在点c处(已知ab=bc=cd=do)(1)如果杠杆在水平位置保持平衡，且垂直向上的力FB位于点B，则计算力FB。图14OCABD(2)如果在A点施加一个力使杠杆水平平衡，同学A认为杠杆必须是省力杠杆，而同学B认为杠杆也可以是等臂杠杆或省力杠杆。你同意哪个同学？请通过计算解释原因。五、实验题(21分)23.如图15所示，此时仪器为(1)，指示器编号为(2)。读数时，它(3)离开被测物体(填写“能”或“不能”)。图16是“(4)”的实验装置(填写实验名称)。实验前，将平衡螺母(填入“左”或“右”)调整至(5)以平衡(6)处的杠杆。图15图16A b c图1724.小明在测量铁块的重力时发现铁块的重力超出了弹簧测力计的范围。为了测量铁块的重力，他找到了木棒、细铁丝和其他物品来进行以下改进：步骤1:将细铁丝系在木棒的位置a，在木棒的左端缠绕适量细铁丝，使木棒在水平位置保持平衡，如图17a所示；步骤2:使用前进行弹簧测力计测量(7)；第三步：在棍子的左端挂一个铁块，用弹簧测力计在右端垂直拉下，如图17b所示。(1)步骤1中“在木棒左端缠绕适量细铁丝，使木棒处于水平位置保持平衡”的目的是为了防止(8)对测量结果的影响。(2)在步骤3中，当木棍平衡在水平位置时，弹簧测力计的数量如图17c所示，那么铁块的重力为(9)牛。25.如图18所示，小明在“探索什么因素与动能有关”的实验中，从同一装置的hA、hB、hC高度(ma=MB HB)依次滚动三个球a、b、c，推动同一个木盒移动一定距离后静止。图18(1)从图18可以看出，当三个小球a、b和c到达水平面时，(10)球的动能最大，原因是(11)。(2)图18(A)和(c)可以探索物体动能和(12)之间的关系。26.小娟和鲍晓分别将100克和200克温水放入两个相同的烧杯中，然后让它们自然冷却(每分钟两杯水放出相同的热量)，并将观察到的数据记录在表1中。(1)在仔细观察表1后，小娟发现第一栏和第三行中的项目名称“热(焦)”与实际测量不一致，将其修改为“(13)”。表1质量(g)100200100200100200释放的热量(焦炭)2448612降低的温度()112233(2)为了便于分析物体释放的热量和温度降低之间的关系，鲍晓将表1分成表2和表3，并将表1中的数据相应地填入表2和表3。请帮助她完成它。(14)表2 M1=100克水放热时间(分钟)0降低温度()0123表3 m2=200g水放热时间(分钟)0降低温度()0123表2 M1=100克水放热时间(分钟)0降低温度()0123表3 m2=200g水放热时间(分钟)0降低温度()0123(3)分析比较表2(或表3)中第一行和第二行的数据及相关条件，初步结论如下：(15).(4)对表2和表3中的数据和相关条件的进一步综合分析表明，同一物质释放的热量和质量与还原温度的乘积之比为(16)。(5)小娟和鲍晓发现，上述数据无法进行分析和总结，以获得“放热和(17)之间的关系”。为了进一步研究，他们共同设计了实验方案和表4，用于填写实验数据。表4 (18)放热时间(分钟)0降低温度()0123请填写表格4的标题。(b)在完成表4中数据的实验收集后，他们应将这组数据与表(19)中的相应数据进行比较，以便分析两者之间的关系。2017学年第二学期结束时的质量调查八年级物理参考答案一、选择题(24分)1.C 2。B 3。B 4 .B5.D 6。A 7。C 8。D第二，填空(28分，27分，2分，互为1分)9.冷却和加热的程度，做功的速度d10.重力功增加11.每公斤摄氏度的焦耳不变12.abch efg d13.改变力的方向的努力等于14. 15.20 0.5 10 2 016 . 1 . 600；体积随着温度的升高而增加。A的体积随温度的升高而均匀增加，而C的体积随温度的升高而不同程度地增加。相同温度下，液体A的体积变化大于液体B的体积变化。三、映射问题(共8分)17