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文档简介
柘城县学苑中学邓慧文,人教版九年级下册,27.2.1相似三角形的判定(第三课时),对应角分别相等,三边成比例的两个三角形相似,回顾,判断两个三角形相似的方法:,平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。,A型,X型,1.定义法:,2.平行线法:,回顾,三边成比例的两个三角形相似,(SSS)三角形相似的判定定理一:,(SAS)三角形相似的判定定理二:,两组对应边分别成比例且夹角相等的两三角形相似.,回顾,相似三角形的判定方法共有几种?,小结,1、定义判定法,3、边边边判定法(SSS),4、边角边判定法(SAS),2、平行判定法,是否还有其它的判定三角形相似的方法呢?,观察:,作ABC和ABC,使得AA,BB,这时它们的第三个角满足CC吗?分别度量这两个三角形的边长,计算,你有什么发现?,展示结论:,探究:,猜想,如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,,那么,这两个三角形相似,A,A,B,C,D,E,B,C,求证:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似,A,A,B,C,D,E,证明:在ABC的边AB(或延长线)上,截取AD=,过点D作DE/BC,交AC于点E则有ADEABC,ADE=B,B=B,又A=A,AD=AB,ADEABC,ABCABC,B,C,求证,AB,C,C,A=A,B=B,ABCABC,用数学符号表示:,判定定理3:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。,即:两角分别相等的两个三角形相似。,结论,如图,弦AB和CD相交于O内一点P,求证:PAPBPCPD,证明:连接AC、BD,A和D都是弧BC所对的圆周角,AD,同理CB,PACPDB,即PAPBPCPD,A,B,C,D,O,P,例题:,如图,ADBC于点D,CEAB于点E,且交AD于F,你能从中找出几对相似三角形?,练习,对于两个直角三角形,我们还可以用“HL”判定它们全等,那么,满足什么样的条件两个直角三角形相似呢?,思考,右图中的两个三角形相似吗?判断的依据是什么?,方法1:定义,方法5:两角对应相等,方法2:平行于三角形一边的直线,方法3:三边对应成比例,方法4:两
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