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文档简介

你一定会听见的,新宫学校卢海燕,听声音，看图片,桂文亚,台湾女作家，1949年出生。中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。出版的主要作品集有思想猫妈妈手记思想猫游英国班长下台长着翅膀游英国等,为海峡两岸文化交流作出了很大贡献。,注意他们的读音：,1.蓬（）2.噗（）3.顷刻（)4.面颊（）5.啃（）6.啄（）7.喷嚏（)8.嘈杂（）9.唠唠叨叨（)10.过滤（)11.聆听(),png,p,qng,ji,kn,zhu,pnt,co,lodao,l,lng,初读课文整体感知第一部分：（18）展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。第二部分：（913）说明声音与我们生活的关系，告诉我们声音会充实我们的生活，使我们得到更多乐趣。第三部分：（1420）建议我们做几种“声音游戏”，进入声音世界，得到乐趣。,1、课文题目为“你一定会听见的”，那么作者希望我们听见些什么呢？请列举。2、作者认为“听”除了用耳朵之外，还应该用什么去听？又应该怎样去听呢？,13段：蒲公英梳头的声音蚂蚁小跑步的声音雪花飘落的声音,富有诗意却细微得难以觉察,57段：风吹的声音动物的声音水声,习以为常却不被留意,我喜欢文中第段“”因为。(请在该句旁边写好批注）,（从修辞运用、句式选取、用词考虑等方面着手）,找出文中你喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。,赏读课文品味语言,拟人，语言优美形象,你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！,你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗！”一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来了！”顷刻间，它们全逃散了！,拟人，语言活泼风趣,语言优美形象富有诗情画意,你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了。,美点追踪,语言美（特色）,意蕴美：,4、第二人称的运用,1、活泼风趣，优美形象,2、运用排比，增强文章的表达效果,3、设问、反问等多种问句，拉近和读者的距离，激活读者的生活体验，引发读者的思考,要用心去感受生活,我们应该听的声音，因为能带给我们。,我们不应该丧失的能力，因为这意味着。,选择和思考,兴趣和感觉,“好听的”“有益的”,很多乐趣，增长知识,接收“世界声音”,内心世界的封闭和退缩,声音世界是这样的丰富奇妙，那作者提醒我们要听什么、怎样去听呢？,作者谈到了两种生活态度：,生活感悟,用心听,对生活充满热情（健康成长）,不用心听,对生活麻木不仁（木头人）,生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。叫醒我们的眼睛，叫醒我们的耳朵，叫醒我们的心
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