6.电容器和电容 (2).ppt_第1页
6.电容器和电容 (2).ppt_第2页
6.电容器和电容 (2).ppt_第3页
6.电容器和电容 (2).ppt_第4页
6.电容器和电容 (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章,静电场,8电容器的电容,1构造任何两个彼此绝缘而又相距很近的_,都可以看成一个电容器。,一、电容器,导体,能够储存(容纳)电荷的电学元件,极板:两个绝缘且相距很近的导体电介质:极板中间夹一层绝缘物质,2电容器的充放电,(1)充电:把电容器的两个极板与电源的正负极相连,使两个极板上带上_的过程。(2)放电:用导线把充电后的电容器的两个极板接通,两个极板上的_就会_,电容器失去电荷的过程。3电容器的带电荷量充电后_所带电荷量的绝对值。,异种电荷,中和,等量异种电荷,一个极板,、电容器充电后,切断与电源的连接,电容器的带电荷量Q保持不变。,、电容器始终连接在电源上,两极间的电压U保持不变。,注意:,不同的电容器容纳电荷的本领是不同的,就像不同的容器的装水量各不相同一样。为了衡量电容器这种本领的异同,我们引入一个新的物理量电容。,1定义电容器所带_与两极板间_的比值叫电容。2定义式C_;(适用于所有电容器)说明(1)C与Q、U无关,仅由电容器本身决定。(2)C,二、电容,电荷量Q,电势差U,3物理意义是描述电容器_本领大小的物理量4单位在国际单位制中的单位是_。符号:F1F1C/V。更小的单位还有_和_。换算关系:1F_F_pF。,法拉,微法,皮法,106,1012,容纳电荷,三、平行板电容器的电容1结构由两个_且彼此绝缘的金属板构成。,相互平行,极板间的距离d,极板正对面积S,电介质r,2电容的决定因素,静电计,在Q和S不变时,d减小,U减小。,利用平行板电容器进行如下实验:,用来测量导体间的电势差,从指针的偏转角度就可以知道两个导体间的电势差。,由C=Q/U知:C增大。,在Q和d不变时,S越小,U越大。,由C=Q/U可知:C越小。,静电计,在Q、d和S不变时,插入电介质(r增大),U减小。,由C=Q/U知:C增大。,在Q和S不变时,d减小,U减小。由C=Q/U知:C增大。,在Q和d不变时,S越小,U越大。由C=Q/U可知:C越小。,在Q、d和S不变时,插入电介质(r增大),U减小。由C=Q/U知:C增大。,对比实验结论:,2电容的决定因素平行板电容器的电容C跟相对介电常数r成_,跟极板正对面积S成_,跟极板间的距离d成_。,正比,正比,反比,3电容的决定式C_(仅适用于平行板电容器)(1)k为静电力常量k=9.0109Nm2/C2。(2)r是一个常数,与电介质的性质有关,称为电介质的相对介电常数。真空时r1.其他电介质时r1.,2电容器的额定电压和击穿电压(1)额定电压:电容器能够_时的电压。(2)击穿电压:电介质被_时加在电容器两极板上的极限电压,若电压超过这一限度,则电容器就会损坏。,四、常用电容器,聚苯乙烯,电解,可变,固定,长期正常工作,击穿,1概念辨析,判一判(1)两个靠近的导体一定能构成一个电容器。()(2)电容大的电容器带电量不一定多。()(3)电容的常用单位有F和pF,1F103pF。()(4)其他条件不变时,平行板电容器的电容随极板正对面积的增大而增大。()(5)其他条件不变时,平行板电容器的电容随极板间距离的增大而增大。()(6)任何电介质的相对介电常数都大于1。(),A,1两类基本问题(1)电容器和一电源相连,让电容器的某一物理量发生变化,求其他物理量的变化。处理原则:电容器上的电压不变。(2)电容器和电源连接后再断开,电容器的某一物理量发生变化,求其他物理量的变化。处理原则:电容器上的电荷量不变。,平行板电容器的动态分析,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论