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文档简介

快乐读书屋五韩信巧布背水阵,你认为课题都交代了什么？,初读课文，整体感知：1.自由读课文，把句子读通顺。2.伙伴互读，初步解决不懂的字、词、句。,3.再读课文，整体感知故事。说说这场战役的起因是什么？结局怎样？韩信布背水阵；胜利。,课文详解,自读自悟，合作学习：1.再次自读课文，标记出文中能体现“巧”字的地方。(1)你认为哪一句话最能体现韩信对这场战争必胜的信念?画出来，读一读。“等今天打败赵军后再好好地犒赏大家!”,课文详解,(2)“等今天打败赵军后再好好地犒赏大家!”这句话应该怎样读。要读出对部下的亲切关心，读出必胜的信心，读出英雄的豪气,课文详解,2.比一比下面两句话有什么不同，哪一句表达效果好？还可以找出这样的语句吗？(1)赵军果然倾巢而出，打算活捉韩信、张耳。(2)赵军倾巢而出，打算活捉韩信、张耳。,课文详解,第（1）句好；突出了韩信的料事如神。可是远远一瞧，见营垒上插满了汉军的红旗，大吃一惊，以为汉军把赵王和将领们都俘虏了，于是军心大乱，队伍溃散，士兵纷纷逃窜。,课文详解,3、对于大家的疑问，韩信是如何解释的？“兵法”上不是有陷之死地而后生，置之亡地而后存这样的话吗？说实话，我手下的将士，都没有经过严格训练，只有把他们放在绝路上，才能迫使他们拼死战斗。如果让他们有后路可走，早逃光了，我哪里还能指挥他们！,小组合作学习，讨论成败。围绕“临时拼凑起来、才几万人的汉军为什么会打败20万赵军”这个话题讨论。可从成败两方面来交流。,课文详解,读了这个故事你明白了一个什么道理？,课文详解,你对韩信有什么评价？,字词乐园,我会认：擂鼓溃散逃窜迫使,随堂练习,一、火眼金睛：在正确读音后打“”。（雷擂）鼓（溃贵）败犒（kogo）赏忌讳（huwi）,二、写出下列词语的近义词：挑选（）监视（）吩咐（）严格（）,选择,注视,嘱咐,严厉,拓展延伸,阅读破釜沉舟和城濮之战的故事。并简要说说以少胜多、以弱胜强的原因。,破釜沉舟以少胜多、以弱胜强的原因？,城濮之战以少胜多、以弱胜强原因呢？,“陷之死地而后生，置之亡地而后存”无疑是此战役取
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