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文档简介

教学目标1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习。2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性及下肢力量。,学情分析根据五年级学生的年龄特点和生理、心理特征,跳跃与游戏的教学内容都以游戏形式为主,以发展学生跳跃活动能力为重点,以掌握跳跃的正确方法和培养正确的身体姿势为中心,运用游戏的形式贯穿整个教学,使学生带着快乐去练习,不仅完成了教学目标,而且还激发了学生学习的兴趣。,重点难点教学重点:双脚起跳,双脚落地。教学难点:摆臂与蹬地协调用力。,教学过程一、准备部分:1、师生问好2、语言导入,“小蝌蚪找妈妈”3、宣布本课内容提出要求。,二、基本部分:动作要领：两脚自然开立，两腿屈膝，上体稍前倾，两臂后举。然后利用刚才的练习方法，向上预摆双臂同时两脚迅速蹬地双腿屈伸一次，最后双臂迅速后摆，同时前脚掌用力蹬地，向前上方跳出，落地时小腿前伸，用两脚跟着地，即刻屈膝缓冲，保持身体平衡。教学重点：双脚起跳，双脚轻巧落地。教学难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地协调配合。(二)、游戏接力跑2.跳远接龙游戏把同学分成4组，每组的第一同学先跳，跳完后第二个同以第一个同学的落点为起点继续跳以此类推最远的一组为胜。,三、结束
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