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文档简介

普通高中课程标准实验教科书化学1（必修）,第3章自然界中的元素,第1节碳的多样性,山东省青州实验中学高一化学组,联想质疑,欣赏美丽的图片，你想到了哪些？,3、掌握碳酸钠和碳酸氢钠化学性质对应的方程式和离子方程式。,2、认识碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质。,教学目标,1、了解碳的三种单质和同素异形体的概念。,C60,问题1：金刚石、石墨、C60有物理性质？,一、多种多样的碳单质,问题2：为什么金刚石、石墨、C60同由碳元素组成，物理性质差别却如此的大呢？,石墨,金刚石,同素异形体：由同种元素组成的性质不同的几种单质，叫做该元素的同素异形体。金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体;氧气(O2)和臭氧(O3)是氧元素的同素异形体。,同素异形体：,同种元素,结构不同,单质,天然碳酸盐,有机化合物,二、广泛存在的含碳化合物,认识碳酸钠与碳酸氢钠,纯碱或苏打,小苏打,白色固体,白色固体,Na2CO3,NaHCO3,【观察思考】,玻璃、造纸等,食品发酵粉等,碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质,方法导引我们已经学习了碳酸钙的化学性质，碳酸钠和碳酸氢钠是否具有类似的化学性质呢？,1、讨论提出假设；2、探讨实验方案；3、实验并做好记录；4、结论和解释。,（1）与酸反应；（2）与盐反应；（3）与碱反应；（4）加热分解。,1根据碳酸钙的性质预测碳酸钠和碳酸氢钠的性质,实验1、在两支洁净的试管中分别加入1mL碳酸钠溶液和1mL碳酸氢钠溶液，然后往两支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察现象？实验2、在两支洁净的试管中分别加入1mL碳酸钠溶液和1mL碳酸氢钠溶液，然后往两支试管中滴加氢氧化钠溶液，观察现象？实验3、在两支洁净的试管中分别加入1mL碳酸钠溶液和1mL碳酸氢钠溶液，然后往两支试管中滴加氯化钙溶液，观察现象？再向反应后的溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察？,【实验探究】：,【课堂探究】,【探究1】：实验2，反应无现象，是不是不反应呢？,【探究2】：实验3，碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应，为什么加氢氧化钠溶液会产生白色沉淀。,HCO3-+OH-=H2O+CO32+,实验4、加热碳酸钠固体和碳酸氢钠固体，把产生的气体导入到澄清的石灰水中，观察现象，书写方程式？,碳的多样性,本堂课你掌握了吗？,1、你对同素异形体怎样理解？2、碳酸钠和碳酸氢钠具有哪
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