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二轮复习动态几何,1如图，已知线段AB长为12cm，点P从点A出发沿射线AB以1cm/s的速度向右运动xs,一、问题导思，掌握一般思路,小明认为“PB的长可以用x表示为PB12x”，你认为正确吗？为什么？当PB4cm时，求x的值,2在RtABC中，B90，AB12cm，BC6cm，点P从点C沿CAB运动，速度为cm/s，运动时间为xs，PBC面积为ycm2求y与x的关系式点P运动多少s时，PBC的面积为18cm2？,例1：如图，RtABC中，C90，AB15，BC9，点P，Q分别在BC，AC上，CP3x，CQ4x（0x3）把PCQ绕点P旋转，得到PDE，点D落在线段PQ上（1）求证PQAB；（2）若点D在BAC的平分线上，求CP的长；（3）若PDE与ABC重叠部分图形的周长为T，且12T16，求x的取值范围,二、例题解析，体会思想方法,例2：如图，在RtABC中，ACB90，AC8，BC6，CDAB于点D点P从点D出发，沿线段DC向点C运动，点Q从点C出发，沿线段CA向点A运动，两点同时出发，速度都为每秒1个单位长度，当点P运动到C时，两点都停止设运动时间为t秒（1）求线段CD的长；（2）当t为何值时，PCQ与ABC相似？,（3）当t为何值时，CPQ为等腰三角形,这节课你学到了哪些知识？有什么感想?,动态几何问题，是以几何图形为载体，以几何元素的运动为展现形式，运用运动的观点探究几何图形变化规律的问题。解决问题时首先要分析“谁在动”、“怎样动”、“画出图”，画图中要注意对临界点进行分类讨论，将变化过程中各个时刻
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