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,我们都有一双勤劳的手，一双走遍山野的脚，一对灵敏的耳朵，一张能说会道的小嘴，一对明亮的眼睛。今天，我们就去认识我们身上的这些宝贝。,1.认识7个生字，读准字音，认清字形，会写4个生字。（重点）2.认识笔画“、”。3.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。（难点）,口耳目手足站坐,ku,r,m,shu,z,zhn,zu,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,口,ku,书写指导：第二笔注意在折处顿笔。,部首：口,组词：人口口才,造句：中国是一个人口大国。,音序：K,结构:独体,目,m,书写指导：第二笔的竖比左边的竖略长。,部首：目,组词：目光题目,造句：这道题目很好回答。,音序：M,结构:独体,耳,r,书写指导：第二笔注意在折处顿笔。,部首：口,组词：人口口才,造句：中国是一个人口大国。,音序：K,结构:独体,手,shu,书写指导：第二笔的竖比左边的竖略长。,部首：目,组词：目光题目,造句：这道题目很好回答。,音序：M,结构:独体,站立时像松树一样挺拔，坐着时像座钟那样端正。站如松，立地有根基、挺拔、不动摇。坐如钟，就要身体保持正直，全身松而不懈。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。,zhnrsngzurzhng站如松，坐如钟。,xngrfngwrgng行如风，卧如弓。,走路时像风一样快，睡觉时像弓一样弯。行如风，指走路生风，行动敏捷。卧如弓，睡觉时像弓一样侧卧，不仅身体容易放松，脉络也容易保持畅通。,阅读方法解密：认识比喻,概念:描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方，叫比喻。一般要用具体的、浅显的、较熟悉的事物比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。如，本课把站、坐、行、卧的姿势比作松、钟、风、弓这些直观的物体，形象生动，易于理解。,bcngrngldunzhngyshnyunbigngjng步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。弟子规,象形字是仿照事物的形状造出来的字，它来自于图画文字。中国的甲骨文、石刻文，都是从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。如“口”“耳”“目”，特别像人的嘴、耳朵、眼睛；“日”字是个圆形，中间有一个点，像人们看太阳时所看到的形态；“月”字像一个弯弯的月亮。,1.象形字,2.拓展儿歌,通过学习口耳目，我知道了口、耳、目、手、足的作用，还知道了我们要养成好的习惯。,我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？,参考答案：口可以吃东西，可以说话；耳可以听声音；目可以看
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