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文档简介
欢迎大家走进生物课堂！,生物调查表,调查人_,班级_,调查时间_,天气情况_,调查地点_,植物,动物,真菌,细菌,陆生生物,水生生物,作物,家禽,家畜,宠物,一、调查二、生物的分类,目的要求,材料用具,方法步骤,注意事项,形态结构,生活环境,用途,注意事项：1、首先设计一个调查表。2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。3、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。,选择调查范围,分组,设计调查路线,调查,归类,整理,1、下列哪项不属于调查？()A人口普查B森林资源调查C水资源抽样调查D仔细观察牛并拍照,2、在调查活动中除()外都是不可取的A飞檐走壁，采摘高处的野果B避开不喜欢的动物C采下新鲜的野果，趁鲜品尝D如实记录3、在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是()A晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来带回家研究B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录,D,D,B,4、我国每五年对森林进行清查一次，应当采用的科学方法是（）A.调查B.观察C.逐一记录D.问卷5、根据你对周围生物的调查，你认为下列哪一组生物归类是正确的？（）A.蝗虫、蟋蟀、麻雀为空中飞行的动物B.猪、鸡、鸭、鹅为家禽C.牛、马、羊为植食性动物D.鲫鱼、野鸭为陆生动物,C,A,6、在野外调查生物种类时，下列做法不正确的是（）A.发现自己喜欢的植物，多拔几棵，回家种植B.对自己不喜欢的动物，也认真仔细观察，如实记录C.发现有山果时，饿了也不吃D.外出调查时，应结伴而行7、全国第五次人口普查时，广州男女比例为108.7：100，有517.87万男性，476.43万女性，男性比女性多41.44万，相当于一个中等县的人口数。对上面数据进行分析，你得出的结论是什么？针对上面的结论，你分析一下产生这种结果的原因是什么？,A
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