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文档简介
第七单元找规律,1.例1中灯笼、小花、小朋友分别是按什么规律排列的?同桌之间互相说一说,并在课本上用笔圈出重复的部分。2.你在生活中看到过有规律的现象吗?小组内说一说。,灯笼是按一个红色两个蓝色重复排列的;小花是按一朵红色一朵紫色重复排列的;小朋友是按一个男一个女重复排列的。,3.你们能涂出有规律的颜色吗?小组合作解决,并在全班展示。,1.横线上应该是什么?将正确的答案圈起来。,2.每组中哪个图形或文字不是按规律排列的?请把它圈出来,并在下面改正。,1.小组合作学习例2,如果从数量上来说:碗和鸡的排列规律是怎样的呢?然后运用你发现的规律完成课本例2。2.例2中图形和数字的排列规律有什么关系?(组内展开讨论,说一说),数字和图形的排列规律是相对应的,图形的排列有什么规律,数字的排列就有相应的规律。,碗的规律是2、3,鸡的规律是1、3。,3.用课前准备好的学具,看看能摆出怎样的图形排列规律,动手摆一摆,并写出数字规律,再在小组中展示。,1.画一画,填一填。(按规律再画和写一组),3,4,5,2,3,2.找出规律继续涂色,并用数字表示出规律。(一条横线上只写一个),3.按规律接着画。,1.小组内说一说例3(1)(2)中数字的变化规律分别是什么,再解决例3。,2.小组合作解决例4。(组内先说一说例4中的变化规律,再填一填)我们可以用算式表示每组数中的规律:第一组:90=50+40(50=90-40或40=90-50)第二组:70=30+40(30=70-40或40=70-30)第三组:60=20+40(或),20=60-40,40=60-20,80,80,10,10,1.按规律,画一画,填一填。,4,2,11,14,2.找规律填数。(1)3579()13(2)353
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