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文档简介
第四单元100以内数的认识1.数数数的组成第1课时数数,1.和同桌一起数羊。10只10只地在课本第33页的图上圈一圈,数一数到底有多少只羊。,2.和老师一起数小棒。(拿出课前准备好的100根小棒,一根一根地数,每到十根扎成一捆,直到10捆)数完后,小组合作讨论:每数到“几十九”,下一个数应该是多少?(举例说明),一百,3.小组合作学习课本第34页例1,说一说课本中的3位小朋友是怎样数数的。(说完后填一填)我知道了:10个十是()。,一百,穿白衣的小男孩是一根一根数着小木棒,最后数出了一百。穿粉衣的小女孩是每10根小棒一捆,捆了十捆,最后数出了一百。穿绿衣的小男孩,是每十个小方块摆一列,一共摆十列,最后数出了一百。,1.数一数。(1)五十六、五十七、()、五十九、()、()、六十二(2)二十六、二十五、()、二十三、二十二、()、()、()(3)四十、五十、六十、()、()、()、()。,五十八,六十,六十一,二十四,二十一,二十,十九,七十,八十,九十,一百,2.填一填手指歌。(可选十位小朋友上台依歌做手势)一只小手五指头,一双小手十指头,两只小手十指头,两双小手二十指头,三只小手十五指头,三双小手三十指头,四只小手二十指头,四双小手四十指头,()只小手()指头,()双小手()指头,()只小手()指头,五十,五,二十
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