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冰心,苏轼,鲁迅,朝花夕拾,师傅,傅,f,fu,先生,自读要求：默读课文，思考：猫和老虎之间到底发生了什么故事？,自读要求：默读课文，思考：猫和老虎之间到底发生了什么故事？,忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事,/,/,/,默读第2节，想一想：作为先生的猫教了老虎哪些本领？,老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。,老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑、捉、吃的方法。,比一比：,老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。,猫还没有将一切本领传授完，还没有教给它上树。,这些教完了，老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有做老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。,来意,猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老虎只能眼睁睁地在树下蹲着。,猫是早知道老虎的来意的，它想：。,联系第2小节的内容，说说“为什么猫是老虎的先生？”,那是一个夏天的夜晚，我躺在一株大树下的小饭桌上乘凉。祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜、讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事,这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，否则从桂树上就会爬下一只老虎，终究是很怕人的。,指由于偶然的原因而获得利益或免去不幸,朝花夕拾,讲故事：请根据你对猫和老虎性格特点的了解，展开合理想象，用自己的话，把猫和老虎的故事有声有色地讲给大家听。,趾爪,zho,址扯趾（1）忽然，桂树上沙沙地有（）爪的爬搔声。（2）狐狸（）着嗓子喊：
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