食物链与食物网

,思考：,1、植物的生存需要一定的环境吗？,2、动物的生存需要一定的环境吗？,动物的生存需要一定的环境,植物的生存需要一定的环境,其实所有的生物的生存都需要一定的环境，所有的生物都依赖于它所生存的环境，同时影响着它所生活的环境。,生物之间的联系：,1、捕食2、竞争3、寄生4、互利共生,生物除了与生存的环境有着密切的联系外，生物与生物之间也有着密切的联系。,1.5：食物链和食物网,小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,游戏：,猜一猜谁被谁吃？,规则：,四位同学上台分别扮演小草、蚜虫、瓢虫和小鸟。台下的同学猜一猜它们之间谁被谁吃，并举手说出来。扮演被吃的生物的同学将他的右手抬起来并且指向扮演吃他的生物的同学。,小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,按照谁被谁吃的顺序，用文字和箭头表示出游戏中的生物的捕食关系如下：,生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为食物链。,请同学们找一找这幅图中还有哪些食物链,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,落叶,蚯蚓,小鸟,生产者:能自己制造食物的生物,食物链:,消费者:直接或间接消费别人制造的食物的生物,它能够通过光合作用合成有机物，供自己生长需要。,生产者,消费者,1、水稻田鼠猫头鹰,2、小草兔鹰,3、棉花棉铃虫雀,5、水稻蝗虫青蛙蛇老鹰,4、小麦蝗虫麻雀,1、用箭头表示吃与被吃的关系,2、箭头指向吃者,3、食物链至少包括三种动植物,4、食物链通常从植物开始,吃者,兔子,青蛙,蛇,思考:下面两条食物链正确吗?为什么?,落叶,蚯蚓,1、箭头指向吃者,2、食物链至少包括三种动植物,3、食物链通常从植物开始,4、吃与被吃的关系要合理,食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。,水稻,青蛙,蛇,鹰,田鼠,猫头鹰,麻雀,黄鼠狼,蝗虫,鹤,螳螂,鱼,蜘蛛,蜻蜓,同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，就叫做食物网。,如果一种生物灭绝了，会怎么样？,阅读课本第21页单元资料库中食物链和食物网的相关内容。,一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。,所以，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。,小结：,1、生物的生存除了需要一定的（）外，它们彼此之间是（）、（）的。2、（）是动物生存最重要的需求之一。3、食物链通常从（）开始，到（）终止。4、用（）表示吃与被吃的关系，箭头指向(),5、食物链至少包括（）种动植物；6、食物链：7、食物网：8、生产者：9、消费者：10、说出自然界中一条完整的食物链，并指出生产者，消费者。11、为什么说保护一种生物，也就是保护了许多生物？,自然条件,相互依赖,相互影响,食物,绿色植物,凶猛的肉食动物,箭头,吃者,3,生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。,食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。,各种生物之间也有着许多复杂的关系，所有的生存最终都离不开，一些动物离不开另一些。植物的生长需要一定的，当改变后它们会。各种动物都喜欢生活在一定的里，不同的动物对有不同的。当不适合它们生存时，它们会重新选择生活，否则它们将难以生存。同时，动物都有它们各自的本领。,动物,植物,动物,环境,努力适应环境的变化,环境,环境,需求,合适的环境,适应环境,生物的生存离不开，只有当满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。绿豆种子发芽必需的条件是、和、。“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明、等因素对植物生长有影响。绿豆芽的生长阳光，种子发芽阳光。,周围环境,环境,适宜的温度,充足的空气,一定的水分,温度,水,阳光,需要,不需要,3、我们怎样做才能使植物生长得更好？,1、举出动物适应环境而生存下来的例子。,大雁冬天向南迁徙。蛇冬天的时候冬眠。,2、你见过哪些植物适应环境的现象？,热带阳光充足、雨水多，香蕉叶