走近名著：《伊索寓言》

名着，伊索寓言生活的智慧和想象的魅力，sunxie200253，书志概要：书名：伊索寓言作者：伊索(希腊)创作年代：公元前6世纪，寓言是什么？ 用虚拟的故事说明某种哲学文学，发挥教育和讽刺的作用。 大量使用夸张手法和拟人化手法的文体被称为“寓言”。 伊索寓言被称为西洋寓言的始祖，其出现以寓言为文学体裁的基础。 伊索寓言、内容摘要：以动物为主人公，通过简短的故事，用生动的内容、有趣的小故事，了解很多人的工作道理，具有很强的教育意义。 伊索寓言的特征：1，构造：故事的意思2，篇幅短，意思深(讽刺，说服) 3，主人公：以动物为中心4，修辞：拟人，夸张5，运用丰富的想象力，本书的特征：1.通俗易懂的短篇故事。 2 .熟悉可爱动物的主角。 3 .意味着深刻的教育意义。 伊索寓言，伊索寓言，1 .简单易懂的短篇狐狸和乌鸦的乌龟和兔子的狐狸和葡萄，狐狸和乌鸦，乌鸦偷肉站在大树上。 过路的狐狸看见后，流出唾液，想得到肉。 他站在树下，称赞乌鸦的身躯高大，翅膀美丽，说应该当鸟王，如果能发出声音就更对了。 乌鸦张开嘴喊着，表示他能发出声音，那块肉掉到了树下。 适合狐狸跑上去，抢走它的肉，嘲笑“喂，乌鸦，有头的话，真能成为鸟王”的愚蠢人。 乌龟和兔子，乌龟和兔子为了他们两个跑得快而继续争论着。 因此，他们决定了比赛的时间和地点。 比赛一开始，兔子就觉得是天生的脚，跑得很快，对比赛灰心丧气地躺在路边睡着了。 乌龟知道自己走得很慢，不气馁，不停地向前跑。 结果，乌龟超越熟睡的兔子，获得胜利奖品。 这个故事表明，奋发强大的弱者也能战胜充满骄傲的强者。 狐狸和葡萄，狐狸在藤上看着成熟的葡萄，用尽了方法也不入口，狐狸放弃了，安慰说：“这葡萄可能酸，也可能不吃。” 有能力小的人，也有不能工作的人，会借口说时机不成熟。 伊索寓言，2 .熟悉可爱动物的主人公，狼代表欺诈狐，代表诚实的兔子，代表性急躁、机智的鹰，意味着伊索寓言，3 .深刻的教育意义，意味着狼、羊蚊、狮狐和山羊，伊索寓言内容非常简洁，没有长久的背景描写和心理描写。 文章一般只有四百字。 虽然简单的记述和对话，但是给我们以想象和思考的大空间。 狼和小羊系列，狼想以各种方式吃羔羊，这些小故事各自对恶人进行正当的辩解是没有用的，想做坏事就可以借口，对于无法避免死亡的人来说，选择体面死亡的人超越了虚荣不然就会被利用，最终在无能为力的凶恶敌人面前恳求是没有用的，但说实话更有力量。 蚊子和狮子，蚊子赢了狮子，但被蜘蛛抓住了。 死的时候，感叹“我战胜了强者，但被弱者消灭了”，很明显，骄傲并不是好的结果，虽然战胜过比自己强的人，但也有人输给了比自己弱的人。 骄傲的人一定会受到惩罚，最终会得到和蚊子一样的结果。 狐狸和山羊，狐狸不小心掉进了井里。 狐狸看见老山羊来了，就把山羊诱进井里，自己爬上山羊的背，从井里跳了出来。 狐狸不遵守诺言，不仅会救山羊，还会嘲笑老山羊的诚实和善良。 其实，无论做什么事，先考虑事情的结果再做。仔细考虑之后再执行，不考虑结果而盲目执行的话容易上当。 世界上很多坏人用甜言蜜语欺骗人们，要认识到这种人的本质，经常提防他们。 否则，就会在那个时候后悔。 真正的寓言家起着重要的作用。 他既不是叙述者也不是讽刺家，是良师。 他恪守道德原则，谴责邪恶，赞扬美德。 从这一点来看，寓言优于故事和比喻。 寓言家也在创作笑话，但是要隐藏在笑话里传授教诲。 伊索最优秀的模仿者菲德罗斯表明，这个双重目标才是寓言作家的真正责任，始终保持这个双重目标的正式伊索寓言魅力，也是伊索寓言受到普遍喜爱的原因。 -乔治-菲勒-汤姆森，伊索寓言给我的是无限的喜悦，在幸福中，留给我的思想1，伊索寓言出生的经典时期。 作者是。 根据要求，写伊索寓言中的相关故事。 (1)反映当时社会的现实暴露当时统治者的残忍和蛮横，例如： 表现出对穷人无情者的不满，例如： 。 (2)表现劳动人民的生活经验和智慧警告坏人千万不要温柔，比如。 即使做了好事，也要看着对方不要上当。 例如。 希腊，伊索，狼和羔羊，猫和鸡，海克力士和财神，农民和蛇，狐和山羊，任何事物都有规律，说明不得违反规则。 (笑着大吹大擂，笑着大吹大擂，例如： 、。 讽刺的是，无聊的人，例如。 批评贪欲，例如。 龟和鹰，蚯蚓和狐狸，蚂蚁和蝉，骆驼和宙斯，3 .古今中外有许多贪婪而失去前途和生命的人，像他们想要甜蜜的苍蝇一样，他们不想走路，他们的脚粘在蜜上，再也不能飞的时候悔悟了，可惜已经迟了可以举几个例子吗？4. 鼹鼠中“狼和小羊”的故事很多，小羊的命运几乎都被吃掉了。 生活中弱势群体是被他人同情的对象，面对生活中的许多不满，你认为如何改变自己的命运，在5. 伊索寓言篇中白鸟依靠歌声得救。 那告诉我，人有技术长，一定有发挥它的机会。 这个技术的长度是多么的重要啊，有什么特点呢？请想象一下它在你将来的生活中会带来什么。在6. 天鹅上刊载了中华读书报这个句子。 里面写着“不要让孩子读这个童话。 看