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分数的意义,冀教版四年级数学下册,友谊王玉红,分子,（表示取的份数）,分母,（表示把这个整体平均分成的份数）,分数线,一捆小棒、一筐西红柿、一束花都可以看做“一个整体”。,一捆小棒有10根,把一捆小棒平均分成10份,每份是这捆的小棒的（），是（）根。2份是这捆小棒的（）,是（）根。5份呢？,平均分小棒,1,2,把一捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的（），是（）根。,平均分小棒,2,2份呢？3份呢？,小组活动要求：（1）把10根小棒平均分成若干份，创造出自己喜欢的分数，写在练习本上。（2）想一想你是怎样得到这些分数的，小组内说一说。,是（）个。,是（）个。,试一试：,8,1,8,3,3,1,4,1,2,3,6,4,1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？,()()(),2,4,3,6,2,5,猜猜一共有几根？,猜猜一共有几根？,猜猜一共有几根？,作业:课本第47页14题完成。,
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