地理人教版八年级上册黄河的奉献和忧患.ppt

黄河,第三节河流（黄河）,彭州市红岩镇九年制学校赵伟,人教版八年级上册第二章中国的自然环境,导学：河流的学习方法,河流概况,发源地、注入海洋、长度、分段主要支流、流经行政区流经地形区、干湿地区、年径流量,水文特征,水量、水位、流量、流速、,河流与人类关系,治理保护开发利用,汛期、含沙量、结冰期,分,段,一.识黄河黄河的概况,二.颂黄河黄河的贡献,三.忧黄河黄河的危害,四.治黄河黄河的治理,李白将进酒,君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。,提示了什么地理含义？,有哪两个常识性错误？,第一站,知黄河,巴颜喀拉山,渤海,汾河,渭河,自主探究学习(阅读地图册P24,P25，课本P49内容）：1、黄河的发源地、注入的海洋和长度、形状？2、黄河上、中、下游的划分地点：河口和桃花峪（用笔圈出），看一看他们分别位于哪一个省区？3、找出黄河的重要支流汾河和渭河。(所在河段，省区？）,渤海,读地图册P4-5:黄河流经哪些行政区?,简称,青藏高原,内蒙古高原,黄土高原,华北平原,黄河流经了哪些地形区和几个阶梯？干湿区？,流经第一、第二和第三阶梯,黄河流经哪些干湿地区？水量如何？,黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区。,黄河流经地区降水较少，蒸发量大，所发黄河水量较小。,黄河各河段特征,上游：落差大，水能丰富,中游：落差大，水能丰富，水量大增，河流含沙量大增,下游：泥沙淤积形成“地上河”,上游,中游,下游,流经的地形区,一、黄河概况我知道,青藏高原巴颜喀拉山,渤海,青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁,汾河渭河,河口桃花峪,青藏高原、内蒙古高原黄土高原、华北平原,第二站,颂黄河,黄河是世界上古老的文明发祥地之一，为中华民族的发展做出了巨大贡献！,1.提供水能,2.提供水源,3.塑造平原,第2站你言我语颂黄河,我是黄河小水利专家：水电站布局在哪个河段？为什么布局在这？,A,B,C,D,E,F,龙羊峡,李家峡,刘家峡,青铜峡,三门峡,小浪底,黄河水能的梯级开发,上游水电站,龙羊峡,龙羊峡,李家峡,三门峡小浪底河南/山西,中下游水利枢纽,我是小水利专家：平原的分布,宁夏平原,河套平原,华北平原,B,A,C,引黄灌溉,从公元前602年到公元1938年的2500多年间，黄河决口1590次，平均三年有两次决口，每次灾难都夺去千万人的生命，流离失所者不计其数。,害河,第三站,忧黄河,1、读课本P51、52，讨论黄河的忧患,合作学习：,上游,中游,下游,大家谈黄河的忧患,思考黃河凌汛的形成河段,刘家峡,三门峡,。,包头,。,开封,长江位于较低纬度地区，无结冰期。,探究：长江有没有凌汛现象？,温馨小提示：凌汛就是冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。河水从较低纬度流向较高纬度。由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致河水泛滥、河堤决口。,黄土高原水土流失严重的原因,自然原因：人为原因：,（1）土质疏松,植被破坏,（2）夏季多暴雨且集中,地面,“地上河”形成,下游进入平原地区，地形平坦。,河道变宽，坡度变缓,河水流速减慢,河水携带的泥沙沉积下来,河床逐渐抬高，成为“地上河”,土质疏松,暴雨,植被破坏,水土流失,地势低平,流速减慢,泥沙淤积河床,地上河,中游,下游,黄河下游“地上河”形成,第四站,救黄河,?,保护植被修建水库,植树种草开展水土保持工作,治理开发黄河,加固黄河大堤,治理黄河取得伟大成就：小浪底水利工程,收获驿站,读黄河水系图，回答下列问题：,1.黄河发源于青藏高原的山，注入海。2.黄河上、中、下游的划分地分别是和。,巴顔喀拉山,渤,河口,桃花峪,3.黄河之害主要在河段“地上河”决口改道，洪水泛滥()A.上游B.中游C.下游D.中下游4.治理黄河的关键是（）A.修堤筑坝B.增加灌溉面积C.做好黄土高原的水土保持工作D.修建水利枢纽5.黄河