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文档简介
.,雪儿,苏教版三年级语文下册第二单元,.,剩下(shngshn),信任(rnrng),捡起(ynjin),弧线(gh),划线(huhu),阻挡(zzh),.,()的弧线施展()()的春光传递()()的眼珠充满(),美丽,明媚,金黄,本领,信息,哀伤,.,我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一个人。冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!,.,一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。,.,我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,.,.,我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,读了这段话,你觉得我是一个()的孩子,我对雪儿有着一种()的感情,理由是()。,我和雪儿一起看着天天飘飘悠悠的白云,我在想();雪儿在想()。,.,爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。,于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。,.,终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。,.,雪儿又飞到阳台,转着圈儿咕咕直叫,好似在说:_。我望着雪儿那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”雪儿望望我,
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