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文档简介

关于、的问题的探讨、水、水的电解实验、思考1、从与电源负极相连的试管中产生_气体，从其他试管中产生_气体。 v1:v2100000000000000000006试管1中的气体如何检测，O2、h2、1:2，第一组问题：水的组成，氢燃烧，发出浅蓝色的火焰，氧能使带有火星的木棒复活，3，这个实验说明了哪两个结论(1)水是由氢、氧元素构成的化合物。 (氧化物) (2)化学变化使分子分裂成原子，但原子不能再分裂，只能重新组成新的分子。强调： 1、生物体内含水2、人体中含量最多的物质是水3、人体中含量最多的元素是氧。第二组问题：自然界水，1，用某地区的井水、河水、泉水洗涤，加入大量肥皂粉洗涤不干净，为什么2，如何区分软水和硬水，请举例说明对硬水有什么危害。 3、海水中含量较高的元素主要含有什么物质4、如何利用海边的贝壳和盐酸从海水中提取氯化镁(反应原理和必要的操作)、硬水和软水是什么？ 如何检查硬水和软水？硬水可以变成软水吗？用肥皂水检查，软水泡沫多，硬水几乎不出泡沫。硬水易发生浮渣、第三组问题：水的净化、 (1)去除水中泥沙等不溶性固体杂质的操作是什么？ (2)去除水中异味需要采取什么步骤？ 加入絮凝剂、沉淀和过滤。 用活性炭吸附。 (3)最常用的絮凝剂是： _。明矾，下图所示的操作为_，此操作将移除液体中的_固体。 问：经过上述沉淀、过滤、吸附等净化处理，水变得清晰透明，但得到的水还不是_。 为什么请举出生活例子来说明。 过滤，不溶性，杂质，上述操作除去水的不溶性杂质，水中有很多溶解的杂质。 比如，在烧开水的壶里可以缩水。强调： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，吸附、沉淀、过滤、蒸馏、蒸馏、小石子和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，石英砂、过滤、活性炭、1，污水处理厂采用什么净化方法？ 2、在实验室过滤除去废水中的固体杂质所需的玻璃设备是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 3、在生活中可以代替滤纸作为过滤层使用的物质是什么？ 能举出在生活中利用过滤的例子吗？第三组的问题：节省水资源，珍惜水资源，上面两个图解说明了什么？地球上水的总储量大，但大部分是海水，淡水资源很少。 中国、中国是一个国家，注重缺水、缺水和水资源，我们要1.节约用水，节约用水，防止水污染，防止工业循
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