数学人教版九年级下册26.1.2反比例函数的图像和性质.1.2反比例函数的图像和性质_第一课时（走马中学罗小刚）.ppt_第1页
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文档简介

（第1课时）彭水县走马中学校罗小刚,26.1.2反比例函数的图象和性质,1、说一说正比例函数图象的作图步骤？2、通过作图我们得出正比例函数的图象极其性质是怎样的？提问：反比例函数的图像与性质又如何呢？这节课我们就来一起探究吧。,函数图象画法,描点法,画出反比例函数的函数图象.,y=,x,6,函数图象画法,描点法,1,2,3,4,5,6,-1,-3,-2,-4,-5,-6,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,0,-6,-5,5,6,x,y,1,6,2,3,3,2,4,1.5,5,1.2,6,1,6,-1,-6,-2,-3,-3,-1.5,-2,-4,-5,-1.2,-6,-1,思考：当k的值是其他正数时反比例函数的图象又是怎么样的呢？（1）每个函数的图象位于哪些象限？（2）y随x的变化，怎样变化？,再思考：当k0时,两支双曲线分位于第一,三象限内;当k0时,两支双曲线分别位于第二,四象限内;,、这几个函数图象有什么共同点？,、函数图象分别位于哪几个象限？,、y随的x变化有怎样的变化？,(K0),(K0,K0时,图象在第_象限,在每一象限内，y随x的增大而_.,一,减小,3、若点（-2，y1）、（-1，y2）、（2，y3）在反比例函数的图象上，则（）,A、y1y2y3B、y2y1y3C、y3y1y2D、y3y2y1,B,4.如图，函数y=k/x和y=kx+1(k0)在同一坐标系内的图象大致是（）,D,.,.,.,.,课堂小结：谈一谈这节课你有什么收获？,作业布置：教材p8习题26.1复习巩固第1、2题,一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分
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