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分数与除法,冀教版小学数学四年级下册,1.把8个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？,2.把4个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？,3.把1个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？,84=2（个）,44=1（个）,14=?,3.把1个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？14=?,4.把3个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？,操作体验,（1）按照要求，小组合作研究。利用手中的圆片分一分。结合分的过程想一想结果是多少。在小组里说一说分的过程。（2）小组汇报,把3个月饼平均分给5位小朋友，每人分得多少个？,3个个是个,3个的是个,把3个月饼平均分给5位小朋友，每人分得多少个？,把一米长的彩带平均分成3份，每份是多少米？,把一米长的彩带平均分成2份，每份是多少米？,1米,把一米长的彩带平均分成3份，每份是多少米？,被除数除数=,(除数0),ab=(b0),大家有没有想过，分数与除法为什么会有这样密切的关系呢？,分数与除法的关系不仅限于形式上的联系，重要的是意义上的联结：它们都是在解决平均分的问题，所以才会有如此的联系。,谢谢,
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