




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
整式的加减(1)合并同类项,睢县第三初级中学张毓玮,(1)运用有理数的运算律计算:1002+2522=_,100(-2)+252(-2)=_;根据(1)中的方法完成下面的运算,并说明其中的道理:100t+252t=_.,知识的探究,填空:(1)100t-252t=()t;(2)3x2+2x2=()x2;(3)3ab2-4ab2=()ab2上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?,100+252,3+2,3-4,所含字母相同相同字母的指数也相同,同类项,几个常数项也是同类项。,(一)同类项,练习,1.与-a2bc3是同类项()A2a2b3cB5c3b2aC-2ab3c2D-3c3a2b,D,2、5x2y和42ymxn是同类项,则m=_,n=_,1,2,100t-252t=()t=t3x2+2x2=()x2=x23ab2-4ab2=()ab2=ab2合并同类项:思考:如何合并同类项?,100-252,3+2,3-4,-152,5,-,填空:,(二)合并同类项,(1)系数:系数相加;(2)字母:字母和字母的指数不变。,法则:,把多项式中的同类项合并成一项。,合并同类项后,所得项的系数、字母以及字母的指数与合并前各同类项的系数、字母及字母的指数有什么联系?,例如:4x2+2x+7+3x-8x2-2,解原式=4x2-8x2+2x+3x+7-2(交换律),=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)(结合律),=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)(分配律),=-4x2+5x+5,如何合并同类项?,_,(找出多项式中的同类项),=,可一步完成,注意:1.若两个同类项的系数互为相反数,则两项的和等于零,如:-3ab2+3ab2=(-3+3)ab2=0ab2=0。2.多项式中只有同类项才能合并,不是同类项不能合并。,合并同类项法则:,例1合并下列各式的同类项:,=4a2-4a2+3b2-4b2+2ab,=(4a2-4a2)+(3b2-4b2)+2ab,=(4-4)a2+(3-4)b2+2ab,=-b2+2ab,(2)解:原式,(1)求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值,其中x=2,例2,解:原式=2x2+x2-3x2-5x+4x-2=(2+1-3)x2+(-5+4)x-2=-x-2当X=2时,原式=-2-2=-4,注:先合并同类项再求值,这样可以简化计算,先化简,再求值,小结归纳,1.同类项:所含字母,相同字母的指数2.合并同类项:把多项式中的合并成一项。3.合并同类项法则系数字母部分4.反思
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 入职安全生产知识培训课件
- 2025年煤炭清洁利用产业政策与市场策略研究报告
- 健康教育专项知识培训会课件
- 高中复读费管理办法
- 江西省高级导游等级考试(导游综合知识)在线自测试题库及答案(2025年)
- 个案工作的基本技巧详解
- 记者站管理办法央视
- 综合办文件管理办法
- 超市资源位管理办法
- 企业燃气安全培训模板课件
- 陕西省农村宅基地管理办法
- 门诊手术分级管理办法
- 中国武术课件
- 2025-2030中国便携式篮球架行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 核心素养背景下项目式学习在初中美术教学中的设计与应用
- 北京版英语1-6年级单词表
- 陕旅版小学六年级上册全册英语教案
- 中国美容仪器市场调研及发展策略研究报告2025-2028版
- 海洋工程装备概述
- 烈士陵园改扩建项目可行性研究报告(完整版)
- 《劳动争议处理实务教程》课件(1)章节
评论
0/150
提交评论