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文档简介
,平均数与条形统计图,平均数（1）,平均数与条形统计图,平均数（1）,教学目标：,1、掌握平均数的意义和求平均数的方法。2、理解移多补少求平均数的方法。3、能根据数据列出算式求平均数。,环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。,你们小队平均每人收集了多少个？,自主学习,1、图上的小朋友在干什么?他们每人收集了多少个？2、要我们解决什么问题？,3.认真读课本90页例1老师提出的问题，思考“平均”表示收集矿泉水瓶子的数量是怎样的。4.怎样算每个人平均收集到的13个矿泉水，读小男孩说的话并认真看计算过程，你知道平均数怎样算吗？,小红,小兰,小亮,小明,（一）认识平均数,要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。,应该怎样想呢？,小红,小兰,小亮,小明,（一）认识平均数,应该怎样想呢？,小红,小兰,小亮,小明,（一）认识平均数,应该怎样想呢？,通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。,（14121115）4,524,13（个）,（二）求平均数,答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。,我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？,也可以像下面这样计算。,13就是14、12、11和15这4个数的平均数。,答疑解惑,1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。,平均每人捐了几本？,（869814）5,455,9（本）,答：平均每人捐了9本。,这道题应该怎样解决呢？,达标检测,2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。,请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。,（139140135138139137）6,8286,138（cm）,我算的是平均身高。,2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。,请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。,（139140135138139137）6,8286,138（cm）,（343835343633）6,2106,35（kg）,我算的是平均体重。,我算的是平均身高。,测量本班同学的身高和体重，并计算出全班同学的平均身高和平均体重。,2014年小刚家各季度用水量情况统计图,A.（16243521）4B.（16243521）12C.（16243521）365,小刚家平均每月用水多少吨?（）,选择正确算式的字母填在括号里。,B,每月,为什么选B呢
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