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文档简介
口算我最棒,75+15=24+36=30+45=260+140=15+75=36+24=45+30=140+260=,仔细观察，你发现了什么？,90,90,60,60,75,75,400,400,加法交换律,人教版小学数学四年级下册第三单元,设计教师：汉川二小李旺青,1、我能理解并掌握加法交换律。2、能运用加法交换律解答实际问题。3、发现知识的内在规律性，体会到学习数学知识的乐趣。,学习目标,李叔叔准备骑车旅行一个星期,今天上午骑了40km，下午骑了56km。一共骑了,导学提示一任务：列式计算，发现规律要求：1、独立思考，列出两道算式并计算。2、观察两道算式，把你的发现写下来。评价：独学认真，交流有序，展示有深度。,今天上午骑了40km，下午骑了56km。一共骑了,李叔叔今天一共骑了多少千米？,4556=96（千米）,5645=96（千米）,45+5656+45,思考：你从这两个算式中，发现了什么？,4556=96（千米）,李叔叔今天一共骑了多少千米？,5645=96（千米）,45+56=56+45,举几个像上面一样的例子。,导学提示二任务：提炼规律要求：将发现的规律在小组内交流，形成集体意见。评价：能形成集体意见，交流有深度。,从下面的等式中，你发现了什么？,40+56=56+4018+29=29+1837+50=50+37102+36=36+102,两个加数交换位置，和不变。,这叫做加法的交换律,甲数乙数=乙数甲数,=,ab=ba,40+56=40+5618+29=29+18,用字母或其他符号表示都可以，用字母能更简单明了地表示：任意两个加数相加，交换位置和不变。,让我们用自己喜欢的方式表示加法交换律。,用文字来表示太麻烦。,怎样表示既简单又清楚呢？,1、运用加法交换律填上合适的数。230+420=（）+（）100+（）=37+（）262+112=（）+（）（）+b=（）+10c+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）,2、用竖式计算下面各题，并用加法交换律验算
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